在2008年中考語文備考過程中，特別應(yīng)該注意以下幾個問題：
   （一）要重視語文知識的積累，強調(diào)語言的運用
   打好語文基礎(chǔ)的關(guān)鍵在積累與運用。積累，包括字詞的積累、名篇名著的閱讀積累、文化常識的積累等等，這是語文素養(yǎng)形成與發(fā)展的基礎(chǔ)，必須認(rèn)真地抓緊抓實；而運用，是積累的目的。備考中要注意在生活中學(xué)語文，聯(lián)系生活實際運用語言，要注重語言表達(dá)的規(guī)范訓(xùn)練。像字音辨認(rèn)、別字辨析、名句默寫、文盲文中常見的實詞和虛詞等，要學(xué)會化整為零，日積月累。對語言運用要在平常生活中加強語言積累和訓(xùn)練。
   （二)要加強閱讀訓(xùn)練，既要立足課本，更要面向課外，擴大閱讀面
   閱讀(包括現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀)在中考占比較大的比重，綜觀各地中考語文閱讀考查題，少數(shù)地方的試題取材課內(nèi)；絕大多數(shù)地方的試題取材課外，但也是題在課外，答案在課內(nèi)。因此要注意梳理課文，整合知識，適當(dāng)拓展�，F(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)要加強文體閱讀意識，掌握閱讀規(guī)律，加強詞句理解、文意把握、要點概括、探討研究等方面的訓(xùn)練，要注意加強分析綜合能力和語言概括、表述能力的訓(xùn)練，尤其要注重方法的總結(jié)和歸納。文言文閱讀更要注意將教材出現(xiàn)的常見實詞、虛詞的用法進(jìn)行歸類整理，并牢固地背記下來。在記準(zhǔn)詞義的基礎(chǔ)上，再抓句子的翻譯和思想感情的理解。在掌握課內(nèi)文言文的基礎(chǔ)上，結(jié)合練習(xí)，向課外文言文延伸。
   （三)要關(guān)注“綜合性學(xué)習(xí)”和“探究性學(xué)習(xí)”，增強創(chuàng)新能力
  “綜合性學(xué)習(xí)”和“探究性學(xué)習(xí)”試題，既是重點也是難點�？蓮慕�年中考所出現(xiàn)的常見題型入手，分若干個專題進(jìn)行訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律，掌握基本的答題方法：一要讀懂題意，答題要符合要求；二要明確主題，圍繞主題選材；三要合理想象；四要完整答題；五要語言精練、有文采。
   （四）作文要注重基本功訓(xùn)練，錘煉能力，提高寫作品位
   “生活作文”“個性作文”，是近年來呈現(xiàn)出新的中考作文取向。即引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，認(rèn)識生活中的現(xiàn)象，抒寫生活的感悟。從今年各地滿分作文來看，凡是有真情實感、語言表達(dá)能力好的作文往往得到閱卷老師的青睞。因此要注意寫作基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)觀察能力、想象能力和思維能力，加強文字表達(dá)能力的訓(xùn)練。平時可多進(jìn)行一些片斷寫作訓(xùn)練，也可根據(jù)中考作文在立意、內(nèi)容、語言上的要求，可以進(jìn)行一些單項性訓(xùn)練。如語言訓(xùn)練，可以對作文進(jìn)行補充修飾語的修改，變換句式的修改，運用修辭方法的修改，使作文的語言更靈動。在抓好寫作基本功的基礎(chǔ)上，要關(guān)心生活、體驗生活、感悟生活，善于挖掘、提煉生活的“動情點”，“力求有創(chuàng)意的表達(dá)”，才能抒寫具有真情實感的好作文。
   （五）注重全面復(fù)習(xí)，謹(jǐn)防考點知識和睦力的遺漏，及時糾正失誤
   復(fù)習(xí)備考的過程，是一個糾正錯誤，提高能力的過程。因此要全面復(fù)習(xí)，及時查漏補缺；步步為營，夯實基礎(chǔ)，及時糾正失誤；適當(dāng)做些回頭訓(xùn)練，及時總結(jié)，不斷提高，才能取得好的成績。