送走了高考，接踵而來的就是中考。距離下周開考只有短短的幾天，這兩天學生“最該”忙些什么？如何最大效率的發(fā)揮出“臨時抱佛腳”的作用？昨天聯(lián)系了幾所初中學校，了解來自“一線”的最新消息。
　　學校到處都有“加油站”

　　“相信自己，我們一定行的！”“有了細心耐心恒心，我們還怕什么！”“不拋棄，不放棄！”……十三中教學樓的一樓拐角處，是每位初三學生進出的必經之路，每天設在這里的宣傳欄，都會送給學生一句鼓勁的話。學生走到這里，已經會習慣地慢下腳步，默默地念上幾遍，然后大跨步地離開。

　　在十三中，類似這樣的“加油站”還有不少。前兩天，全校初一初二的學生親手制作了卡片并寫上祝福語，一大早，等候在校門口，送給每一位初三的學長。而早在這之前，初三的每位任課老師就接到了一項特別任務：每天必須說一句夸獎學生的話。“這樣‘加油站’有些是顯性的，有些是隱性的，但共同的目的，就是給學生的鼓勵，讓他們有十足的信心，發(fā)揮出最好的狀態(tài)。”十三中副總校長周華松說。

　　各校都有“心理活動”

　　要說這兩天，肯定是初三學生最抓緊的時候。然而風帆中學的全體初三學生和任課老師，卻在操場玩起了“游戲”：兩位同學搭檔，一人用布條蒙上眼睛，另一人在前面引導，看哪一組能在最短時間內穿越由墊子堆成的“溝渠”和“山坡”。“這樣的心理游戲效果很不錯，在跑動中學生互相配合、大聲喊叫，幫助學生集體減壓能輕松上考場。“負責初三年級的孫靜老師說。

　　無獨有偶，朝暉中學也為初三學生設計了一套“心理減壓操”。學生只要站在自己的座位旁邊，通過摸耳朵、踢腿等一系列的“小動作”，就能幫助學生消減緊張的情緒。而在大關中學，心理輔導室經過連續(xù)三年的“跟蹤”后，哪位學生考前心理容易波動、哪位考生特別容易緊張，心理老師都有很細致的名單。這兩天，心理老師和班主任老師也會對這些學生多加關注，及時“對癥下葯”。

　　把“生物鐘”調到考試

　　一節(jié)自修課，就是長長兩個小時！這兩天，勇進中學初三學生的“生物鐘”已經調到了考試時間，一節(jié)課的時間從45分鐘調整到考試時的兩個小時。學校特別排出了時間表：早上8點15分到校，稍后就進入自修時間，直到10點30分，這段時間內學生被要求盡量不要走動、不上廁所、中途不休息等。

　　因為本校不設考點，勇進中學的學生需要到外校去考試，學校還特意組織了一個“做我該做的”考前報告，特別提醒每位學生記得一定要自己去考場“踩點”，而不能讓家長代勞。“在陌生的環(huán)境中考試，學生可能更容易緊張，我們特別提醒考生，在踩點時可以找一些‘接近點’，比如我考試時坐的這個位置在我們班是哪位同學坐的，這樣就會親切不少。”學校副校長郭杭蓉說，有些細節(jié)也不能放過，比如廁所在哪里、車棚在哪邊等。