一個初一新生的生活，有“甜”，有“苦”，有“酸”，還有“辣”。

 
甜

　　“甜”是因為我所讀的中學有一個美好的學習環境。回想起我剛剛跨進西城的第一步時，我至今記憶猶新的是學校那鮮紅的400米的田徑場和碧綠的足球場，當時，我一下子就撲倒在地上。仰望藍天，原來，在城市里還有這樣一方明朗的天空。

　　幢幢高大的教學樓，矗立在綠樹、鮮花叢中。每個教室還配備了先進的電腦和投影儀呢！欣賞著大屏幕上一幅幅精美的畫面，聆聽著老師的諄諄教導，簡直是一種無上的享受。每天和和藹可親的老師，活潑可愛同學相伴，讓我隨時都會感到舒心的溫暖。

苦

　　“苦”是那甜果下堅實的根，只有苦才能造就一個成功的人。我的成績只是一般，而語文一直以來都是我的弱項，開學前的兩三次考試我都只得了七十幾分直到第四次考試我才趕上去，考到九十幾分。這其中和我的努力是分不開的。考試的前天，我知道自己的基礎差，就向老師“討”了一個午休時間，讓我在教室里看書，連吃飯也比平時快了許多，省下時間可以再看會兒書。這次語文的高分，使我對它產生了濃厚的興趣。也使我懂得什么事情如果要有所成績只有通過自身的不懈努力才能夠實現，所謂“一分汗水一分收獲”，只要付出了辛勤的汗水就會結出累累的碩果。

　　還有就是我們現在很多事都要自理了，像洗碗，洗襪子，打水。這些活要在以前在家的時候可是從來不干的，而現在我了學會做了，雖然有時手凍得像紅蘿卜，打水還會燙到手，但看到洗干凈的飯盒和晾在衣架上的襪子，喝著自己打的開水，心里美滋滋的，原來自己也能干活了，吃的那點小苦也不覺得苦了。

辣

　　“辣”是因為在初中生活里不只有我一個人，還有許許多多的同學，可是對這些陌生的同學我卻比誰都難和他們“相處”。因為我是從鄉下來城里讀書的，而其他同學都是城里人，所以一開口就是標準的普通話，我真有點蛤蟆聽天雷的味兒了，自然也就少和他們交流了。有時候有事也不知該怎么說才好呢！

　　而且需要幫助的時候還真不少。這也使我明白，語言溝通真重要啊！不過現在好了，時間一長，我也基本上學會了普通話，同學間再也沒有什么“語言障礙”了。我的朋友也一天比一天多了。

酸

　　“酸”嘛，因為我們學校是全封閉式管理，平時不能回家，在學校自然不免有些想家，特別是在月明星稀的夜晚，思家之情尤切。心里未免酸酸的。但一想到自己能力的提高，學習成績的進步，想到自己身上的責任和使命，想到這種生活給我一生帶來的好處，我頓覺精神振奮，思家的情緒煙消云散。

　　這種“四味”是我們學習生活中重要的一個階段，它是我們接觸社會的跳板，也是我們人生中的“第二起跑線”。