今年暑期的后一個月可謂“奧運月”，精彩紛呈的北京奧運會，讓假期中的中小學生在電視屏幕前過足了癮。“我每天睡到上午10點多才起床，除了吃飯，幾乎都是在電視機前觀看賽事轉播，天天看到深夜。奧運會結束了，新學期又將開始，我真不知道該怎么辦。”今秋即將升入預備班的“體育迷”小田，茫然中發(fā)出上述感嘆。

　　奧運會落幕后，中小學生將從觀看奧運的休閑狀態(tài)，轉變到正常的學習生活。尤其是再過一周，他們將迎來新學期的學習，對這種特殊情況下的轉“頻道”，一些教育專家提醒家長和學生，要調整心態(tài)，盡快從“興奮期”轉入“平穩(wěn)期”。

　　應該及時調整心態(tài)

　　絕大多數(shù)家長對孩子暑期觀看奧運持支持態(tài)度，有的甚至還專門更新了電視機。盡管明年要考高中，一位姓李的家長還是放寬了孩子看電視的限制，奧運會四年一次，況且在家門口舉行，讓孩子一飽眼福，也是人之常情。

　　據(jù)了解，這次奧運會，對學生普及體育知識和親近體育，起到了特殊作用。觀看奧運，成為暑期的“快樂作業(yè)”。現(xiàn)在奧運會雖然結束了，然而，仍有很多學生覺得意猶未盡，懷念那些激動人心的時刻，甚至還有些“倒不回時差”的感覺。

　　“讓孩子看奧運，我支持，但孩子現(xiàn)在有些過于沉迷了，馬上就要開學了，該怎么辦？”這位母親的話語，實際上反映了許多家長的普遍心態(tài)。

　　據(jù)觀察，一些學生的心態(tài)還未能及時轉換，主要有兩個特點：一是“留戀情結”，一位男生說：“奧運會舉行時，體育賽事這么密集地轉播，讓我異常興奮。不少賽事，我的心盡管被揪緊了，但看完后感到特別過癮，我真喜歡這樣的生活。”盡管奧運會閉幕了，但他卻沒有合上觀賽的心門。二是“放松情結”，“今年暑期最大的不同是，奧運會讓我們有理由光明正大地看電視，而且在家長的眼皮底下，這樣的情景難得一遇，沒有作業(yè)，沒有煩擾。”奧運會給學生帶來快樂，也使他們得到了短暫的放松，不少學生因此依然難以割舍。

　　家校聯(lián)手多加引導

　　新華初級中學校長陳劍波認為，奧運會的確給學生帶來了前所未有的快樂。我們不應去壓抑學生的愉快情緒，而要通過一定的方法，使學生的心態(tài)完成從觀賽到學習的轉移。他同時指出，學生出現(xiàn)的一些心理現(xiàn)象，這也是可以理解的，也許不僅孩子有，大人也會有。關鍵是教育工作者和家長要多加引導。

　　一些專家強調，家長不必過多地指責孩子的情緒，而應該對孩子進行心理撫慰。比如通過共同話題的溝通，來實現(xiàn)情景、關注的轉換，從原來關注賽事的結果，轉向人生意義的追尋。同時，家長也可安排一些與新學期學習有關的活動，如陪同孩子一起上書店，購買相關書籍、準備學習用品等，通過場景轉換，幫助孩子的注意力轉化到學習上來。