中考日子一天天的逼近，但是不少初三學生在復習中卻出現了兩種極端情況，一種是覺得自己還有很多知識點沒復習到，但是真得到了復習時，面對語、數、外、物理和化學各知識點卻又無從下手;還有些同學覺得經過了第一輪的復習后，自己在知識點的復習上已經全部掌握了，用不著再多花時間復習基礎知識了，從而將第二輪復習的重點壓在做難題和怪題上。

　　重“一模考”錯題訂復習新計劃

　　有些學生的通病是在考試前很認真，抓緊時間復習，這是十分值得提倡的。但是到了考完試，在拿到老師批改過的卷子時，看了眼分數后便放在一旁。這是十分“浪費”的。

　　學生要明確“一模考”的意義，它的出題思想是按照中考來制訂的，所以可以說是一張綜合性很強的試卷，所以通過“一模考”學生不僅可以大概得知自己在學校或全區的檔次，還能找到自己在初中學習中的漏洞所在。

　　在“一模考”后，學生也應根據自己考試和復習的實際情況，調整計劃。有些同學在初三剛開始就制訂了一套長期的初三復習計劃，在哪些知識點上花多少時間。在之后的復習中，也按照這個計劃，嚴格執行。但是每個學生的學習狀態每天都在改變，相應地計劃也要“與時俱進”，所以不妨再為自己定一個短期計劃，可以以半個月或一個月為單位，列出在這期間需要重點解決和掌握的內容。

　　我們常聽到這種說法，難題是基礎題的合成，一道難題也許就是幾個基礎知識點的排列組合。事實也是如此，老師一直向學生們強調要重視基礎知識點是有道理的，而重視基礎知識點的一大重要做法就是合理利用考綱，在考綱中，學生可以對照自己的情況，自主找出不足之處，進行再復習。

　　抓緊這段中考前復習的“黃金時間”

　　現在已經到了二月份的下旬，也許這是初三學生在中考前一段相對比較空的時間。這里的“空”指的是學生可以“一門心思”的學習，不用考慮其他太多的因素。

　　因為到了三月中旬起，學生就要開始考慮，是否要選擇市實驗性示范性高中的推優和自薦了，接著他們還要準備相關的材料，并接受高中學校的面試。到了四月中旬，學生又不得不將注意力集中在中考體育測試上。這個時期，也是學生和家長商量如何填報中考志愿的關鍵時期。在結束了“五一”假期之后，學生也要開始填寫正式的中考志愿表。

　　由此可見，在初三年級的后一個階段，學生難以百分百完全投入到學習中，所以每個學生都應該充分利用好這段復習的“黃金時間”，從找出自己的薄弱點入手，逐一擊破，在解決每一道基礎題后，逐步向難題邁進。

　　中考英語復習攻略

　　“一模考”后、“二模考”前的復習攻略。

　　第一部分英語聽力。學生首先應總結考試時聽力的應試技巧，拿到考卷后，不選擇直接盲目做題，而是靜下心來先看題。而在平時的測驗中，也要按照這個方法做題。在聽力復習時，多注意一些數字、地點和動作，往往這些小細節很大程度上會影響你中考英語聽力的得分。

　　第二部分語法，規定自己做題時間，一般控制在15至20分鐘，既不要少于15分鐘，也不要在語法部分花費太多答題時間。在這段時間的語法復習中，要加強對錯題集的整理，語法知識大同小異，只有練就了一雙“火眼金睛”才能取得語法高分。

　　第三部分閱讀理解，從現在起就培養自己的耐心，有些學生在看到4個以上的語段后，就失了耐心，僅憑感覺來“猜”答案。學生不妨先看問題，帶著問題去文中找答案，找到后也別忘做上記號，便于后面的復習。在閱讀理解部分，不得不提的就是2分的“拉分題”了，在這一階段對這部分題目一定要多練習，特別是希望能取得高分的同學。

　　不得不提的還有作文，有些學生過于依賴題目中給出的提示問題，寫出的文章“干澀無味”。建議學生在寫作文時，既不要過多地脫離提示問題給出的范圍，也不要只是單純地回答問題，在每一段中都要有連接詞。同時，在平時練習時就要注意作文的內容、語法和結構。

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