關于中考，每個學生都有自己的想法和觀念，中考來臨前，思緒紛亂的學生不止一人，而以下這些想法，也許會對你的中考之路形成阻礙，不如和勤藤一起來看看，排查在你身上的錯誤想法!

　　一、我就想考個高中

　　考個高中是中考的目標，但是這個目標過于寬泛，你想考什么樣的高中，你自己的水平在什么層次，能否達到自己的預期。

　　面臨中考去到另一個階段的學習，其實暗藏的是要我們提前對自己的未來做一個規劃，這個計劃雖然不是死的，但一定要嚴格執行。

　　我們可以對自己的計劃和未來做定期的調整和審查，但在此之前，目標首先是一個明確清晰，并且是可以直接看到成效的，具體到可實行的每一天。

　　因此在中考前，比起我想考一個高中，需要更明確地決定好考哪個高中，這個高中的往年分數線以及自身的學習情況，再去要求自己為了達到這個目標應該做些什么。

　　甚至再想得遠一些，考什么大學，選什么專業......想沒問題，重要的是怎么把這些想法落實，目標要現實且可實施，你才能在朝著目標前進努力的過程里找到力量。

　　二、參考書都有，我還總結干嘛?

　　這可就大錯特錯了，參考書是總結得很好也很有規律，但那終究是別人的，并非通過自己的思考整合內化成為自己知識的內容。參考書只能用來參考和補足自己所缺的部分，不能完全替代自己整理的內容。

　　也不要覺得這是費力不討好的事情，轉變一下想法，我們在整理歸納上所花的時間是為了節省日后練習時查閱參考的時間。

　　整理知識網絡的時候最最需要注意的點就是主動思考，因此在做的時候盡可能地第一遍時不要看書，把自己腦海里能想到的內容先羅列出來，按照自己思考之后得出的規律整合，最后才是通過課本以及參考將一些不足的地方補充完整。

　　還要記得定期地復習以及優化整理的內容，才能讓你腦海中的知識脈絡記得更牢固。

　　三、心浮氣躁，總覺得時間不夠

　　初三復習要穩扎穩打，如果你沒有早一步復習，沒有別人快也不用太過著急，只要跟緊老師的教學進度也是一樣的，最怕有的同學完全撇開老師的復習進度，自己埋頭苦干，卻不能達到預期的效果。

　　有自己的復習計劃固然重要，但要根據老師整體的大方向去做，畢竟老師的經驗更為豐富，也能給予更好的指導。

　　冷靜下來，聽聽看老師的復習計劃，也許能對你后續的復習計劃有所幫助。

　　切忌在復習的時候過于急躁，忽略基礎忙著做題，過于執著復習效率和做題速度很容易走上歧途，浮于表面。

　　千萬記住，中考的根本在于基礎，把基礎打牢的情況下適當拔高，穩中求勝才是最佳的復習策略。

　　四、心態不穩，時常焦慮

　　心態也是影響考試的因素之一，考前焦慮每個學生多多少少都有經歷過，因此調節自己的心態也十分重要。想必不用多說大家都知道積極的心態有助于在考試的時候發揮正常，越是消極負面的情緒帶來的影響也就越為負面。

　　解決焦慮的方法很多，但不一定對每一個學生都有用，但是一定的心理暗示也許能對你有所幫助，日常學習生活中給自己一些正向的心理暗示，“我可以”、“沒問題”、“可以這么解決”......

　　引導自己形成主動解決問題的潛意識，遇事不慌忙，冷靜思考，同時加以實戰練習，讓日常也得到和考試環境趨同的訓練，就能有效減少在考場上因為緊張失誤的概率。

　　五、三分鐘熱度，不顧各科學習特點

　　每門學科的復習規律不同，不少學生在復習的時候三分鐘熱度，今天想到哪門功課了就復習哪門功課，門門功課都是一樣的做法，翻書做題了事。

　　這樣的復習基本上是無用的，偏文科類需要記憶的學科，重復記錄知識點是重要的，但偏理科類的學科復習的時候需要更注重思維。另外在整理知識點的時候也要根據學科的不同，梳理知識網絡時的標準也應該是不同的。

　　對癥下藥，遵循各門學科的復習特點進行復習，才能事半功倍，達到預期效果!

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