2012年紹興市中考語文試卷。含答案 A3紙張，方便打印。少兩幅喝酒的圖片，因為是手打的，無法獲取圖片。

　　一、積累與運用(34分)

　　1.根據(jù)語境和拼音填寫漢字。(3分)

　　生命的美麗在于從容：從容是一種人生的境界，是一種成熟的美，智慧的美;從容是一種淡bό 的操守，是一種靈魂的放飛;從容是一種瀟灑的風度，是一種快樂的體

　　驗;從容才能帶來心靈的寧靜，造就tián 淡人生;從容才能qiè 意生活，時

　　刻擁有快樂。

　　2.下面語段空格處依次填入的詞語最恰當?shù)囊豁検? )(4分)

　　人與自然的和諧在于要保持對自然的 ：敬畏自然，遵循規(guī)律;人與人的和諧在

　　于人要有一種 的心態(tài)：待長輩 、待平輩 、對晚輩謙遜，心胸似海，志存

　　高遠。

　　A.謙卑 謙和 謙讓 謙恭 B.謙讓 謙恭 謙卑 謙和

　　C.謙卑 謙和 謙恭 謙讓 D.謙恭 謙讓 謙和 謙卑

　　3.古詩文名句填空。(前4題必做，⑤⑥兩題選做一題)(10分)

　　①百川東到海， ? (《長歌行》)

　　② ，淺草才能沒馬蹄。 (白居易《錢塘湖春行》)

　　③若到江南趕上春， 。 (王觀《卜算子•》送鮑浩然之浙東)

　　④出淤泥而不染， 。 (周敦頤《愛蓮說》)

　　⑤近年來，當中眼國務院堅決實施平抑房價的調(diào)控政策，目的是要讓廣大普通百姓買得起

　　房，住得上房，引用唐代詩人杜甫的一句詩，就是要“ ”。

　　⑥單進社會，多元發(fā)達的信息媒體，總是不加篩選地把社會的假惡丑與真善美一并呈現(xiàn)在

　　大眾的面前，但是只要我們學會了正確地看待世界、評判社會，就一定能

　　“ ”，是非曲直心自明，對前途充滿信心。(填王安石的一句詩)

　　4.根據(jù)語境，把下列表序號的句子接續(xù)在橫線處，組成一段意義連貫的話。(只填序號)(4分)

　　看一個人的前途，首先要看他的思維廣度。

　　①思維方式是自己可以支配的。

　　②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個人擁有什么樣的前途。

　　③所以，建立一種多元的思維模式，才能很好地化解問題，取得成功， 從而擁有一個立體

　　飽滿的人生。

　　④如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非錯即對、非此即彼的單一思維方式里面，

　　那么你永遠只能在成功 的外圍兜圈子。

　　⑤思維的廣度決定著財富的多寡，而思維的廣度又取決于思維方式。

　　5.觀察與煉字。(6分)

　　“紹興老酒”是紹興的一張名片，其飲法值得尋味。請你仔細觀察下面兩張圖片，各

　　用一個最為恰當?shù)囊蛔謩釉~，描述圖片中人物的飲酒方式，并簡要說說選用這個動詞的好

　　處。

　　(1)圖1你選用 ，好處：

　　(2)圖2你選用 ，好處：

　　6.名著閱讀。(7分)

　　(1)根據(jù)你的閱讀印象，選出下面名著內(nèi)容描述完全正確的一項。( )

　　A.在大人國里，格列佛發(fā)現(xiàn)，王國中最重要的職位通過比賽跳繩舞來決定(跳得最高而又不掉落下來，就得到最高職位);在王國里，一直存在著兩個對立派別——高跟派和低跟派，為了區(qū)別，兩派所穿鞋子鞋跟有高低之分。

　　B.梁山好漢們“落草”原因各不相同。林沖因受高太尉誘騙，誤入白虎堂而被刺配滄州，后又因殺了放火暗算 他的陸謙等人而被逼上梁山。松江則因幫晁蓋等逃脫官府追捕的事被發(fā)現(xiàn)而怒殺閻婆惜，因此被發(fā)配江州;后又因潯陽樓題反詩而被判死罪，幸得梁山好漢刑場搭救轉(zhuǎn)而上梁山。

　　C.富家女孩冬妮亞喜歡保爾“熱情和倔強”的性格，兩人在交往中慢慢相愛并結(jié)成了夫妻。保爾全身癱瘓、雙目失明后，還是堅強地給自己提出了幫助妻子冬妮亞進步的任務。

　　D.《童年》主人公阿廖沙三歲時因喪父而寄居到外祖父家，飽嘗了人生辛酸。生性暴躁兇狠的外祖父常常打外祖母和孩子們，阿廖沙因受表兄薩沙慫恿將一塊白桌布染成藍色而遭外公毒打;徒工“小茨岡”也是因故被外公活活打死。

　　(2)仔細閱讀名著片段，回答后面的問題。(二選一作答)

　　(甲)祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜， A 著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之 外，還有兩三味草藥，給他灌下去…… A 這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎?……”

　　他躺了十天。剛顧過命來，他就問 A ：“車呢?”

　　(節(jié)選自《駱駝祥子》)

　　選段中人物A是誰?是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場?祥子問起的那輛“車子”后來的命運怎樣?請用簡要的語言回答。

　　(乙)他疾忙伸出手來，但因為看不見我站在哪兒，沒有摸到我。

　　“這是誰?”他問，好像竭力想用那雙失明的眼睛看一看似的，——多么徒勞而痛苦的嘗試啊!

　　“回答我，——再說一遍!”他專橫地大聲命令道。

　　“你還想喝水嗎，先生?被子里的水讓我潑掉了一半。”

　　(節(jié)選自《簡•愛》)

　　這是誰跟簡愛之間的一段對話?是什么原因?qū)е隆八�”雙目失明?隨后簡愛作出了一個什么決定?請用簡要的語言回答。

　　答：我選做( )題。

　　二、文言文閱讀(26分)

　　(一)(12分)

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”

　　(節(jié)選自課文《愚公移山》)

　　7.解釋下列句中加點的詞。(4分)

　　(1)懲山北之塞( ) (2)雜然相許( )

　　(3)投諸渤海之尾( ) (4)始一反焉( )

　　8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。(4分)

　　句子：遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。

　　翻譯：

　　9.化浪線的兩句話表面相似，實際不同。請簡析他們的區(qū)別。(4分)

　　答：

　　(二)(14分)

　　(明)何景明

　　猿善援犭嬰 亦猿類惟跳躁無他長技。

　　山之奧①有洞，洞有貨物，犭嬰 弗得自致也，謂猿曰：“爾援上探出之，吾下守之，當共利也。”猿攀木蔓上，取而致之犭嬰 ，犭嬰 悉移至窟中。

　　猿既下，犭嬰 無有也。跡之至窟旁，曰：“貨安在?” 犭嬰 據(jù)窟嘯曰：“貨固吾有者，爾何得有也?”呼其群相毆躪②猿，猿曳臂去。

　　(選自《獸紀》)

　　[注釋]①奧：深處。 ②毆躪：毆打、踐踏

　　10.給文中化浪線的部分斷句，停頓處用“/”劃開。(限段三處)(3處)

　　猿 善 援 犭嬰 亦 猿 類 惟 跳 躁 無 他 長 技

　　11.下列各組句子中加點詞的意義不相同的一項是( )(4分)

　　A. 犭嬰 弗得自致也/無從致書以觀 B. 犭嬰 悉移至窟中/男女衣著，悉如外人

　　C. 跡之至窟旁/不露蛛絲馬跡 D. 犭嬰 據(jù)窟嘯曰/孫權(quán)據(jù)有江東

　　12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。(3分)

　　句子：貨固吾有者，爾何得有也?

　　翻譯：

　　三、現(xiàn)代文閱讀(30分，另有附加題5分)

　　閱讀下面的文章，按照要求答題。(第19題為附加題，根據(jù)實際情況選做)

　　讓土地休息一會兒

　　豆春明

　　(1) 一進冬天，村莊便閑下來。風跑進跑出，一刻不停地收集溫暖。這個時候，感覺到最寒冷的，不是牲畜，也不是人，而是風。沒有村莊，風也許會被凍死的。不過不要以為村莊就很了不起，如果風不來取走溫暖，村莊便遭遇不了冬天。村莊需要休息，而風正是一個不錯的借口。

　　(2)村莊里的樹休息了。樹藏起耀眼的花朵和多情的葉子，從一 年的忙碌中抽回身子。在寒風中，樹站成樹本來的模樣。這是樹以休息的名義，在一遍一遍地溫習自己。人也休息了。人盡量躲在一個角落里，避免讓風發(fā)現(xiàn)。人變得有點清心寡欲，而且很大方，第一次把廣闊的 世界歸還給草木、山川、流水……

　　(3)土地也該休息了。

　　(4)要說忙土地最忙，要比累土地 更累，可是很少有人心疼土地。人天天走過田野，心疼的是地里的莊稼。哪株莊稼長高了，哪棵莊稼生病了，人一清二楚。但哪塊田老了，哪片地傷了，人根本不去過問。人把土地折騰夠了，就拋在一旁不管了。

　　(5)只有風心疼土地。風理解土地的苦，到了冬天，風就看管好土地上的麥苗，不允許它瘋長。監(jiān)督地里的蛇蟲，安排它去冬眠。這些東西比人聽話，整個 冬天都安安靜靜的，不去驚擾土地。當然也有如梅花之類不懂事的，在人的鼓動下硬要綻放得轟轟烈烈。風生了氣一個勁兒地吹，直到把梅花吹光了事。風做的一切，是為了土地能休息一會兒。

　　(6)在冬季的天空下，土地舒展著自己。一塊田 挨著一塊田，田依偎著好像在取暖。等到稍微有些暖意，風壞壞的，偷偷溜過來，又把那點溫暖搶走了。田挨得更緊了。平日里，在人的干涉下，田各自忙著自己的事。此刻又重新聚攏，組成一個不可分割的整體。田在冬天里會不會也像人一樣出趟遠門，去看望一下多年未見的親友呢?

　　(7)每一年，風都如期出現(xiàn)在村莊。

　　(8)但風顯然忽視了人的善變。

　　(9)從前，人衣衫襤褸，不得不聽風的話。現(xiàn)在，人錦帽貂裘，可以不怕風，不理睬風了。眨眼之間，人又把廣闊的世界從萬物手里奪過來。人想干什么就做什么。風記得昨天還同一塊地說著笑話，今天就發(fā)現(xiàn)那塊地上立著高樓。風急得圍著樓轉(zhuǎn)圈，想把土地找回來。住在樓里的人抱怨：風太大了。是的，夠大的了，可風越來越覺得無能為力。

　　(10)在人的帶領下，花不想在冬天凋謝，草木也不肯在冬天枯萎。風不敢肯定還有誰會聽自己的話。更擔心的是，這樣下去，總有一天，村莊會沒有冬天，世界也無冬天，土地就徹徹底底無法休息了。如今，人們只在盼雪的時候才會想起風，想起冬天。有時雪真的下在村莊或者另一個叫城市的村莊里，人便興奮地哇哇怪叫，以為發(fā)現(xiàn)了天地之間的大美。可是雪一停，人就把風扔了，把冬天扔了。今天的村莊，正在習慣沒有冬天的日子，已經(jīng)習慣不讓土地休息。不知道累壞了的土地，還有沒有力氣留在明天的村莊?

　　(11)自然也會有人想起那些老舊的時光。那時的冬天冷得像冬天。土地懶懶的，啥也不干。水也不去流浪，大大方方地躺在土地的懷里，清清亮亮的，似一面鏡子。這種田，名叫冬水田。人走到田邊，可以照一照自己的美丑。白云飄過，也能映出自己的厚薄。風吹過來，田和水有些動蕩。風安慰說：不要緊，現(xiàn)在是冬天，放心休息好了。

　　(12)這話聽起心酸，像是一句絕唱。

　　(選自《文苑•經(jīng)典美文》，有改動)

　　14.根據(jù)選文內(nèi)容，簡要說說風與人分別是怎樣對待土地的。(6分)

　　15.聯(lián)系上下文，第(3)段“土地也該休息了”這句話不能刪去，請簡述理由。(6分)

　　16.細讀第(10)段第一個畫線句，從語境看，“花不想在冬天凋謝，草木也不肯再冬天枯萎”反映的是一種什么現(xiàn)象?為什么要特意強調(diào)“在人的帶領下”?(6分)

　　17.“絕唱”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有兩個義項：①具有最高水平的詩文;②生前最后的歌唱。第(12)段“這話聽起心酸，像是一句絕唱”中“絕唱”一詞的理解該選哪一項?結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。(6分)

　　18.結(jié)合選文，仔細揣摩，下列語句跟括號里的句子相比，有什么優(yōu)點?(選做一題)(6分)

　　(1)村莊里的樹休息了。樹藏起耀眼的花朵和多情的葉子，從一年的忙碌中抽回身子。

　　在寒風中，樹站成樹本來的模樣。(村莊里樹木的花朵萎謝了，葉子凋零了，曾經(jīng)是繁枝

　　密葉的樹木，成了光禿禿的一片。)

　　(2)平日里，在人的 干涉下，田各自忙著自己的事。此刻重新聚攏，組成一個不可分

　　割的整體。(平日，人們在田里種滿了各種各樣的莊稼，一塊一塊，形色各異，高低錯落。

　　此刻田地便都還原了本色，合成了一片。)

　　答：

　　我選第 題。

　　19.附加題：挑戰(zhàn)作者。(特別說明：建議你先寫作文。如果時間有余，可選做其中一題。5

　　分，答對分數(shù)加入總分)

　　(1)有讀者認為，選文第(1)段“村莊便遭遇不了冬天”中“遭遇”一詞不夠恰當。①請你幫助闡述理由;②如果要修改這個句子，你認為怎么改更合適?

　　答：

　　(2)選文第(10)段最后一句：“不知道累壞了的土地，還有沒有力氣留在明天的村

　　莊?”有讀者提出，從立意看，如果把這里的“在”字改為“住”字，會更好。請你幫助闡述理由。

　　答

　　四、寫作(60分)

　　20.根據(jù)下面文字，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。(如寫成詩歌，則不少于16行)

　　每一朵花都有它自己開放的季節(jié)，有的開在春天，有的開在夏天，有的要到秋天，也有的則在冬天怒放。為什么非要趕在春天里開放呢?只要找準適合自己開放的季節(jié)，你也許會開放得無比絢麗。

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