針對閱讀中的圖表題，考生可參照下列幾方面的內容進行練習：列車、航班、公共汽車以及地鐵等時刻表；門票、物品、餐飲等服務時間、價格；競技比賽、車展等。

　　問：在答閱讀理解題時應注意哪些問題？

　　答：應該注意：審核標題，抓住中心；通讀全文，掌握全貌；瀏覽答題，明確要求；帶著問題，重讀全文；仔細研究，逐一解答；復讀全文，仔細核對。

　　任務性閱讀：扎實掌握詞匯

　　問：復習任務性閱讀題型該注意哪些？

　　答：該題主要考查的是考生對所學過的單詞熟練運用在具體情境中以及綜合運用所學詞匯的變化能力，要求考生掌握2009年《考試說明》中要求掌握的單詞(包括今年新增加的仁愛版教材上的詞匯)、122個短語，以及今年仁愛版新補充到EEC教材中的17篇短文。同時，考生也要理解并能掌握常用詞的用法。此外，考生還要特別注意詞匯大小寫在文章中的正確使用。

　　交際運用：要有“身臨其境”的感覺

　　問：答交際運用題應注意哪些問題？

　　答：此題特點是一題一景，注重交際，話題內容一般都與日常生活交際方面有關。如：問路、購物、打電話、借書、出游安排、談論學習或考試之類。考生要注意不能按中文的思維模式去答題。在了解對話的情景之后，要“身臨其境”，把自己作為對話中的角色，切身體驗該如何交際，要聯系上下文，通盤考慮才行，目的是使問答或敘述都能符合所設定的情景�？忌�可把2009年《考試說明》上的第200頁至207頁關于交際英語部分的指導仔細通讀一遍，并將特定情景對話中的典型例句背準、背熟。

　　閱讀表達：重點練習8項內容

　　問：如何提高閱讀表達的能力？

　　答：此題要求考生掌握閱讀理解這一語言技能的同時，還要有一定的詞匯量，較多的語言經驗積累、良好的語感及具備一定文化背景知識，能運用已有知識和經驗進行語言表達。

　　此外，還要注意應據所給信息，完成應用文�？忌�可重點練習以下8項內容：通知、書信、海報、留言條、電子郵件、個人簡介、天氣預報、日記�？忌�練習時要嚴格遵守應用文的評分標準：1、具有應用文的特征；2、用上所有信息；3 、語言準確；4、可讀性強；5、至少寫出5句話。此次市模擬題是讓考生寫一封電子郵件，部分考生因沒有仔細看題而丟掉信息或者因粗心而忘記寫落款了。所以，考生一定要注意看題審題，包括中英文提示，要審準題后再動筆，只有這樣才能獲取好的分數。

　　書面表達：進行審題練習

　　問：如何提高書面表達能力？

　　答：書面表達這一寫作試題在中考中占15分的分值，此題是考查學生英語水平高低的重要形式。寫作涉及的內容，小到標點符號、拼寫，大到詞句連綴，處處離不開語言基本功，今年中考寫作的文體考生可以通過記敘文、說明文或議論文的形式進行練習，會收到很好的復習效果。中考時寫作文體的確定，考生可通過仔細閱讀試題獲取信息。試題中文提示后半部分如有“……請講述一件難忘的……”，就是一篇記敘文；如題干最后給出的是“如何……”,則是說明文；“應不應該……”則是議論文。