參考答案

　　一、1.A 2.A 3.C 4.A 5.D 6.C 7.D 8.B 9.B 10.C

　　13.B 14.D 15.ABD 16.ABCD 17.BCD 18.ABCD 19.ACD 20.ABC

　　二、我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補充。凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為;有許多法律上的義務(wù)，同時就是社會主義道德的要求。我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚社會主義道德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

　　三、1.(1)平等權(quán)、政治自由權(quán)、人身自由權(quán)、受教育權(quán)等。 (2)維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)、依法納稅的義務(wù)、保守國家秘密等。 (3)權(quán)利和義務(wù)具有一致性。

　　2.(1)小勇享受了受教育權(quán)、通信自由權(quán)、建議權(quán)等權(quán)利;履行了同違法犯罪作斗爭的義務(wù)、扶助父母的義務(wù)、受教育的義務(wù)。 (2)小勇隨手亂扔未吃完的早餐是不對的。因為他不愛惜糧食，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，既沒有履行好道德義務(wù)，也沒有履行好法定義務(wù)。 (3)沒有統(tǒng)一答案，主要考查學(xué)生明辨是非的能力、思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力，只要圍繞“愛惜糧食、提倡節(jié)約;愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)”等觀點來說，言之有理，觀點正確即可。

　　3.法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)，公民必須履行，靠國家強制力保障實現(xiàn);道德義務(wù)，是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。是在社會生活中自發(fā)形成的，靠輿論習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行。

　　愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自勤、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　4.(1)在我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，任何公民在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

　　(2)這位“孝子”未成年時受到父母的撫養(yǎng)教育，成人后應(yīng)承擔(dān)贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，因此，他沒有履行對父母的法定義務(wù)。中國是一個講求孝道的國家，他沒有履行道德義務(wù)。因此，他必然要受到法律制裁和道德上的譴責(zé)。

　　5.(1)王某享有受教育權(quán)、勞動權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán);履行了受教育義務(wù)、服兵役義務(wù)、勞動義務(wù)、納稅義務(wù)。

　　(2)公民應(yīng)正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。公民在行使公民權(quán)利時，要尊重他人權(quán)利;不得損害國家的、社會的、他人的利益;要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利;要以合法方式行使權(quán)利

　　6.(1)依法服兵役的義務(wù);依法納稅的義務(wù)。 (2)法律鼓勵做的，積極去做;法律要求做的，我們必須去做。 (3)法律禁止做的，我們堅決不做。總之我們要有義務(wù)觀念，做一個法律素質(zhì)的現(xiàn)代化的合格公民。

　　7.(1)享受的權(quán)利有：受教育權(quán)、勞動權(quán)、榮譽權(quán)等;履行的義務(wù)有：受教育的義務(wù)、勞動的義務(wù)、贍養(yǎng)老人的義務(wù)等。(2)活動主題：學(xué)習(xí)張尚昀，增強權(quán)利義務(wù)意識，提高履行義務(wù)的自覺性;活動目的：使同學(xué)們正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù);活動形式：觀看“張尚昀感人事跡”報告會錄像;舉辦“‘當(dāng)代孝子’感人心，權(quán)利義務(wù)助我成長”主題演講比賽;制定“我要做一件讓身邊人感動的事”的行動計劃等。宣傳標(biāo)語：正確行使權(quán)利，忠實履行義務(wù);增強義務(wù)意識，弘揚傳統(tǒng)美德等。提示：親愛的同學(xué)們，我們是共和國的公民，在社會生活中，我們每個人不僅享有各項基本權(quán)利，還要對他人、對社會履行各種相應(yīng)的義務(wù)。只有每個人正確行使權(quán)利，忠實履行義務(wù)，才能切實保障和充分實施公民的權(quán)利和自由，才能促進(jìn)和諧社會的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們行動起來，從日常生活的小事做起，以張尚昀為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，履行義務(wù)，創(chuàng)造成功的人生!(3)在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的，權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對而存在的。有權(quán)利就有義務(wù)，有義務(wù)就有權(quán)利。每個公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)等。

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