文綜：開卷考也要多記憶

　　文綜考試在有限的答題時間內，通過翻閱書本來獲得全部答案并不輕松。對于平時成績處于中下游的同學來說，文綜在短時期內還是有突破可能的，那就是要提高單位時間的答題量。老師在課上反復強調的重點，考生應強化記憶，保證在考場上能直接寫出答案，從而把時間留給后面的大題。

　　語文：基礎知識少丟分

　　語文三輪復習過程中，應適時按照標準考試做幾套樣題，從而為自己規劃好考試中各大題的答題時間。文學常識和文言文的考點很多都是源于課本，這些在二輪復習中就應當熟記了，這段時期還要深化一下，保證少丟甚至不丟分;至于難度較大的現代文閱讀，考生應按照老師課上要求的文章分析方法，試著在諸多樣題的文章中從框架到細節進行歸類總結。

　　數學：檢查自己的錯題庫

　　考生最后時期不用強迫自己做太多題，而應該找出以前的試卷，把做錯的題再順一遍，保證同類型題不要再錯。同時基礎公式也不要忽視，它們往往是大題引申的基礎，而解題思路就在考生平時的隨堂筆記上。

　　英語：按能力分冊復習

　　復習課本也要講求技巧，如果考生感覺單詞是弱項，應該拿課本最后按照詞類分組的單詞表順一順，畢竟考點也以詞類辨析為主。而每個單元后面的重點提要也要熟記，詞組重點看動詞和介詞，而語言點也應分清層次，考卷基礎點往往從一二冊出，難點則多出自第三冊。對于英語作文，考生應多總結歸納經典句子，記住了行文結構，到時候修改關鍵詞套用上就可以了。

　　理綜：加強審題訓練

　　近來考生做題量增大，抱怨也跟著多起來，“有些難題老師不點不通，一點就通。”考生還應加強舉一反三的變通思想。最后一段時期，題海戰術不見得有多大作用，而應該多跟著老師做分類訓練，特別是審題能力的鍛煉。學生們所反映的“一點就通”，其實還說明他們沒有抓住題干全部要素，也沒有理順解題順序，有些考生為了追求速度審題一目十行，忽略了重要信息，半路卡了殼，反而拖延了解題時間。