一、單項選擇題

考生容易出現的問題有

1、麻痹大意、貪快求速，容易忽視選擇的正誤要求或限制性要求，造成不必要的非智力性失分；

2、過分注重卷面整潔，較難題的選擇缺乏理性和復查的依據；

3、答案欄中反復涂改，字母書寫不規范或辨認不清。

考生可參考的應對策略有

1、適當放慢選擇速度，仔細認定選擇的正誤的要求（即看清選“對”還是選“錯”），在限制性字語下加重點標記或將其圈出；

2、按是非題的做法逐一判斷選項的正誤，然后將唯一的“對”或“錯”填在括號中；若有兩項同時判“對”或“錯”的，則一定要選更“對”或更“錯”的！這是用篩選法復查單項題的有效手段；若遇到推理型或計算型選擇時，一定要將必要的推理或計算過程簡寫在題目旁邊，復查便有根有據；

3、對選擇題而言，卷面唯一要求整潔的地方就是答案欄，在復查后，將括號內的字母工整抄寫相應的題號下，切忌反復涂改或填在答案欄外。

二、填空題（含簡答題、推斷題等）

考生容易出現的問題有

1、化學符號，化學方程式及化學專用術語的書寫出錯或不完整。

2、審題不細，答非所問或開放性程度不夠。

3、表述不夠簡潔，或羅嗦冗長，或詞不達意。

4、圖形中隱含的信息不能破解，張冠李戴。

5、可能性推斷時，漏填或錯填相應成分。

6、框圖（空白）推斷時，找不到突破口（或題眼）而亂猜。

考生可參考的應對的策略

1、書寫化學符號中易出錯的是離子符號中所帶電荷數值與種類，可用與化合價相比照的方法檢查；書寫化學方程式容易遺漏的是反應條件和標錯箭頭，重點要查“寫、連、配、等、標”五個環節是否出錯。化學專業術語的“中和”等不能寫別字。

2、仔細審題，有的放矢，答語應簡略扼要，切忌空洞，不著邊際。開放性回答則需要擴展視野，發散思維，力爭答案多樣性，但要避免出現雷同或近似答案。

3、要弄清圖形及相關數字與題干文字之間的關系，不能相互脫節，特別要挖掘線段的趨向、特定點的坐標值以及這些點的內涵。

4、做可能性推斷要逐步分析，將每一步得到的肯定、否定可能結果都羅列出來，推理完整且便于檢查。

5、做框圖推斷時，先要根據顏色、類別等明顯信息確定題眼，然后根據其所在框圖中的位置，靈活采用順推、逆推或中間向兩頭推進的方法來揭秘。當然不要忘記將推斷的結果標記出來，再印證一遍。

三、基礎實驗題

考生容易出現的問題有

1、氣體發生裝置與收集方法的錯選和漏選；

2、挑選儀器組裝實驗沒有把握；

3、某些實驗藥品、步驟、現象錯用、錯排和錯述。

考生參考應對的策略有

1、聯系題中反應物狀態和反應條件確定氣體發生裝置，從密度、溶解性和有毒性等考慮收集方法；

2、弄清實驗目的，明確每一個組件的用途和相互間搭配的合理性；

3、某些藥品的禁忌（如不能用硝酸制氫氣）、特定的步驟（如濃硫酸稀釋等）、現象的特殊性（如氧化鐵被還原后得到的鐵粉是黑色的）等可作為高風險知識點，時時提醒自己。

四、計算題

考生容易出現的問題有

1、根據的方程式書寫出錯或未配平；

2、相對分子質量計算有誤株連后面計算；

3、計算步驟有缺失或有效數字保留不合規范等；

4、不會對圖表中的數字做出判斷，對是否過量等情形心中無數。

考生參考的應對策略有

1、方程式要仔細檢查，化學式和配平尤為重要；

2、陌生化學式的相對分子質量最好復算一遍，注意不要將計量數漏算；

3、“設”中質量等不要帶單位，勿忘“列”比例式，不能省略“答”等。

4、采用固定變量法進行比較，是判斷過量的常用方法。

五、化學探究題

考生容易出現的問題有

1、探究的目的不清；

2、方案設計缺乏對比性；

3、忽視題限條件，亂用其它儀器、藥品和方法。

考生參考的應對策略有

1、探究題一般包括猜想或假設、設計方案、反思與評價等環節。要弄清究竟要回答什么？

2、找準影響實驗結果的變量因素，采用控制變量法進行設計。

   　3、根據題目中現有的試劑和規定的方法回答，切忌隨意開放，必要時可用圖示代替言表。