2012陜西中考化學試題點評：強調計算題的應用

　　截止6月24日下午4時整，2012年陜西中考順利結束。據了解，今年中考化學試卷嚴格依據本省教材和考試大綱命題，即注重考查學生基礎知識和基本技能的掌握，又注重評價學生的科學探究能力，同時關注學生情感、態度、價值觀、世界觀的發展，為學生自主探究學習起到了正確的導向作用。今年化學試題難度適中，知識覆蓋全面，即注重基礎又兼顧層次，死記硬背的知識幾乎沒有，均為靈活運用和實際應用的題目。試題總體難度與去年基本持平。現簡要分析如下：

　　試卷的結構、內容和特點

　　(一)試卷結構(題型、題量、分值)

　　今年化學試卷結構與往年相同分為選擇題、填空題、實驗題、計算題。與物理合卷考試時間為120分鐘，總分50分。題型、題號及分值見下表：

 

　　(二)試卷內容分析見下表

 

　　(三)試題特點分析

　　1.強調基礎，聯系實際

　　基于義務教育課程標準和全省初中畢業生統一考試的情況，本次考試范圍全面，難度適中。試題考查了學生對基礎知識和基本技能的掌握，著重考察學生在具體情境中運用理論知識解決問題的能力。為提高學生的化學素養，引導學生用化學的視角去認識生活、生產、科學發展中的化學問題，增強學生的社會責任感。試題本著從生活中來到生活中去的理念，挖掘符合學生知識水平的背景知識，從生活以及人類面臨問題取材，滲透人文情感和積極的價值取向。

　　2.突出學科特點，重點考察科學探究

　　為突出學科特點，以實驗基礎知識和操作為素材的題目在本次考試中占有很大比重。如第11題考察了空氣中氧氣的測定方法、酒精燈的操作，電解水實驗的基礎知識。15題初中常見“三大氣體”的制備和收集。21題二氧化碳的制備、一氧化碳還原氧化鐵的原理及現象。

　　在實驗基礎知識考察的同時更加注重培養學生的自主探究能力，引導學生從所給信息中發現問題、提出假設，設計實驗，評價結果的素養。如第20題“探究金屬的化學性質”在描述完實驗現象后，再次設計實驗方案證明實驗結論。如第22題“探究酸堿反應后溶液中溶質的組成”，要求考生通過對反應結果分析后得出正確的猜想，并通過所學知識對猜想進行合理的驗證，最終根據實驗現象得出正確結論。

　　相關實驗題目在本次中考試題中約占21分，比值較大。它可以從多角度、多層面考查考生思考問題、分析問題、解決問題的能力，充分突出了科學探究的理念。

　　3.記憶性題目減少，靈活應用性題目增多

　　今年化學試卷題型注重應用，注重在具體情境中考查學生對核心知識的理解和應用。應用性題目以其豐富多彩的內容和形式呈現，給學生施展學識和才華提供了良好的機會，有效地實現了對學生綜合能力的考查。如第9、10、13、16題。分別從多領域、全方位考查了學生課本知識與實際應用相聯系的能力。

　　4、淡化計算量，強調計算題在實際生活中的應用

　　化學計算題考點基本沒變，難度適中，強調基礎知識的掌握。該題涉及的化學方程式為復分解反應，計算方法為質量守恒定律的和質量分數的應用，數據簡單，計算量小，但所體現的實際應用性較強。

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