2013中考[微博]化學(xué)考試說(shuō)明解讀

　　初中化學(xué)的考試說(shuō)明大概可以分成對(duì)學(xué)生要求層次的劃分、過(guò)程與方法的要求、考試內(nèi)容及其要求、試卷結(jié)構(gòu)、參考樣題幾大部分，2013年的考試說(shuō)明變化比較大，對(duì)于考試內(nèi)容和要求都做了調(diào)整，下面我們具體看一下考試說(shuō)明都有哪些變化以及由這些變化所引起的部分考題的變化。

　　首先是對(duì)于學(xué)生要求層次依然劃分為“知道、認(rèn)識(shí)、理解應(yīng)用”三個(gè)級(jí)別，對(duì)于“理解應(yīng)用”的范圍解釋在2012年“理解、解釋、說(shuō)明、區(qū)分、判斷”的基礎(chǔ)上增加了“簡(jiǎn)單計(jì)算”，這就意味著在我們?cè)嚲碇腥菀壮霈F(xiàn)計(jì)算題的24(選擇)、25(選擇)、34(計(jì)算)、35(計(jì)算)中計(jì)算的難度將要進(jìn)一步加大;針對(duì)于過(guò)程與方法部分的要求出現(xiàn)了較大的變化，明確了對(duì)學(xué)生能力上的要求：基本實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究的能力、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)獲取信息并用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言表述信息的能力，運(yùn)用比較、分類(lèi)、歸納、概括的方法加工信息的能力，刪除了“認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)改善人類(lèi)生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用”，這幾點(diǎn)變化主要針對(duì)卷面上較難即“理解應(yīng)用”類(lèi)的題目——24(選擇)、25(選擇)、30(推斷)、32(綜合實(shí)驗(yàn))、33(探究實(shí)驗(yàn))、35(計(jì)算)，對(duì)同學(xué)們能力的要求變得更高了，因此我們應(yīng)該著重培養(yǎng)快速獲取有效信息并對(duì)其進(jìn)行綜合處理的能力。

　　考試內(nèi)容主要分兩方面，第一是包括了物質(zhì)構(gòu)成、元素、質(zhì)量守恒、基本反應(yīng)類(lèi)型、溶液幾部分，其中變化主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、增加了無(wú)機(jī)物的分類(lèi)，在之前的考試中我們會(huì)偶爾簡(jiǎn)單的考察這方面的知識(shí)但是在考試說(shuō)明中明確了這一點(diǎn)說(shuō)明它將作為一個(gè)必考內(nèi)容出現(xiàn)在試卷上，更重要的是我們需要對(duì)物質(zhì)分類(lèi)有一個(gè)明確的理解，才能更好地理解和應(yīng)用各種具體的物質(zhì)與轉(zhuǎn)化關(guān)系。

　　2、關(guān)于利用化合價(jià)推求化學(xué)式由理解應(yīng)用的層次降低到了認(rèn)識(shí)層次。

　　3、催化劑的作用降低為知道層次。

　　第二是包括了空氣和水、金屬與金屬礦物、常見(jiàn)酸堿鹽三部分的身邊的化學(xué)物質(zhì)，其中變化主要有：

　　1、氧氣、二氧化碳的性質(zhì)用途由知道層次變?yōu)槔斫鈶?yīng)用層次，一氧化碳還原金屬氧化物由知道上升為認(rèn)識(shí)層次，在考試中關(guān)于氧氣和二氧化碳為代表的兩類(lèi)氣體的制取及其本身性質(zhì)的比重難度有可能進(jìn)一步加大，一氧化碳、二氧化碳與氧氣考察的綜合程度將進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、氫氧化鈉、氫氧化鈣、鹽酸、硫酸的主要性質(zhì)與用途都由知道上升為認(rèn)識(shí)層次，這意味著本就是全年考試重難點(diǎn)的酸堿鹽部分重要程度綜合程度都會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，著重表現(xiàn)在推斷和實(shí)驗(yàn)題目難度的增大上。

　　3、科學(xué)探究中對(duì)同學(xué)“提出問(wèn)題”的要求由理解應(yīng)用降低為認(rèn)識(shí)層次，考察方向?qū)��?huì)越加傾向于實(shí)驗(yàn)過(guò)程與評(píng)價(jià)反思。

　　試卷結(jié)構(gòu)與2012年相比并無(wú)變化，參考樣題有部分更新。

　　綜上所述由2013年新版考試說(shuō)明我們可以得到以下幾點(diǎn)信息：

　　1、物質(zhì)推斷、實(shí)驗(yàn)難度和比重都可能增大。

　　2、整體更注重考察同學(xué)們遷移和應(yīng)用知識(shí)的能力而不再是簡(jiǎn)單記憶。

　　3、計(jì)算題目的難度有所上升。希望同學(xué)們能夠針對(duì)考試說(shuō)明對(duì)我們的要求有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，最終都能在中考中考出優(yōu)異的成績(jī)!

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