2010年中考作文熱點(diǎn)主題寫作方案:機(jī)遇篇(3)
毛遂自薦
(抓住機(jī)遇需要膽識(shí))
毛遂在平原君門下三年,一直默默無(wú)聞,總得不到施展才能的機(jī)會(huì)。
一次,秦國(guó)大舉進(jìn)攻趙國(guó),情況危急。趙王派平原君向楚國(guó)求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往,可是只有19人合乎條件。這時(shí),毛遂主動(dòng)站了出來(lái)說(shuō):“我愿隨平原君前往楚國(guó)。”
平原君一開始不以為然:“一個(gè)有才能的人在世上,就好像錐子裝在口袋里,錐尖子很快就會(huì)穿破口袋鉆出來(lái),人們很快就能發(fā)現(xiàn)他。而你一直未能出頭露面顯示你的本事,我怎么能夠帶上沒(méi)有本事的人同我去楚國(guó)行使如此重大的使命呢?”
毛遂并不生氣,他心平氣和地?fù)?jù)理力爭(zhēng)說(shuō):“我之所以沒(méi)有像錐子從口袋里鉆出錐尖,是因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有像錐子一樣放進(jìn)您的口袋里呀。”平原君便答應(yīng)毛遂作為自己的隨從,連夜趕往楚國(guó)。
平原君到了楚國(guó),可是這次商談很不順利。只有毛遂面對(duì)楚王,慷慨陳詞,對(duì)楚王曉之以理動(dòng)之以情。楚王終于被說(shuō)服了,與平原君締結(jié)盟約。趙國(guó)于是解圍。
事后,平原君說(shuō):“毛遂原來(lái)真是了不起的人啊!他的三寸不爛之舌,真抵得過(guò)百萬(wàn)大軍呀!可是以前我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)他。若不是毛先生挺身而出,我可要埋沒(méi)一個(gè)人才呢!”
不要總是等著別人去推薦,只要有才干,不妨自己主動(dòng)站出來(lái),做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
野鴨與蒼鷹
(抓住機(jī)遇要專注)
春秋時(shí)候,楚國(guó)有個(gè)擅長(zhǎng)射箭的人叫養(yǎng)叔。他能在百步之外射中楊枝上的葉子,并且百發(fā)百中。楚王羨慕養(yǎng)叔的射箭本領(lǐng),就請(qǐng)養(yǎng)叔來(lái)教他射箭。養(yǎng)叔把射箭的技巧傾囊相授。楚王興致勃勃地練習(xí)了好一陣子,漸漸能得心應(yīng)手,就邀請(qǐng)養(yǎng)叔跟他一起到野外去打獵。
打獵開始了,楚王叫人把躲在蘆葦叢里的野鴨子趕出來(lái)。野鴨子被驚擾地振翅飛出。楚王彎弓搭箭,正要射獵時(shí),忽然從他的左邊跳出一只山羊。楚王心想,一箭射死山羊,可比射中一只野鴨子劃算多了!于是楚王又把箭頭對(duì)準(zhǔn)了山羊,準(zhǔn)備射它。可是正在此時(shí),右邊突然又跳出一只梅花鹿。楚王又想,若是射中罕見的梅花鹿,價(jià)值比山羊又不知高出了多少,于是楚王又把箭頭對(duì)準(zhǔn)了梅花鹿。忽然大家一陣子驚呼,原來(lái)從樹梢飛出了一只珍貴的蒼鷹, 振翅往空中竄去。楚王又覺(jué)得還是射蒼鷹好。
可是當(dāng)他正要瞄準(zhǔn)蒼鷹時(shí),蒼鷹已迅速地飛走了。楚王只好回頭來(lái)射梅花鹿,可是梅花鹿也逃走了。只好再回頭去找山羊,可是山羊也早溜了,連那一群鴨子都飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
楚王拿著弓箭比畫了半天,結(jié)果什么也沒(méi)有射著。
機(jī)會(huì)稍縱即逝,一定要抓住你一直所追求的機(jī)會(huì),達(dá)到你的目標(biāo)。
麥克斯韋的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)
(機(jī)遇可以改變?nèi)说拿\(yùn))
16歲的麥克斯韋初到劍橋,一切都覺(jué)得新鮮。這一時(shí)間,他專攻數(shù)學(xué),讀了大量的專門著作。不過(guò),他讀書不大講系統(tǒng)性。有時(shí)候,為了鉆研一個(gè)問(wèn)題,他可以接連幾個(gè)星期什么事都不干;有時(shí)候,他又可能見到什么讀什么,漫無(wú)邊際。
這個(gè)善于學(xué)習(xí)和思考的年輕人,需要名師點(diǎn)撥,才能放出異彩。幸運(yùn)的是,一次偶然的機(jī)會(huì),麥克斯韋果然遇到了一位好老師,這就是霍普金斯。霍普金斯是劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)教授,一天,他到圖書館借書,他要的一本數(shù)學(xué)專著不巧被一位學(xué)生先借走了。那書是一般學(xué)生不可能讀懂的,教授有些奇怪。他詢問(wèn)借書人的名字,管理員答道“麥克斯韋”。教授找到麥克斯韋,看見年輕人正埋頭摘抄,筆記本上涂得五花八門,毫無(wú)頭緒,房間里也是亂糟糟的。霍普金斯不禁對(duì)青年產(chǎn)生了興趣,詼諧地說(shuō):“小伙子,如果沒(méi)有秩序,你永遠(yuǎn)成不了優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。”從這一天開始,霍普金斯成了麥克斯韋的指導(dǎo)教授。
霍普金斯很有學(xué)問(wèn),培養(yǎng)過(guò)不少人才。麥克斯韋在他的指教下,首先克服了雜亂無(wú)章的學(xué)習(xí)方法。霍普金斯對(duì)他的每一個(gè)選題,每一步運(yùn)算都要求很嚴(yán)。這位導(dǎo)師還把麥克斯韋推薦到劍橋大學(xué)的尖子班學(xué)習(xí)。經(jīng)這位優(yōu)秀數(shù)學(xué)家的指點(diǎn),麥克斯韋進(jìn)步很快,最后終于成為一代科學(xué)大師。
精美故事
上帝的蘋果
約翰死后去見上帝,上帝查看了一下他的履歷,很不高興:“你在人間活了60年,怎么一點(diǎn)成績(jī)也沒(méi)有取得?”
約翰辯解說(shuō):“主啊,這也不能全怪到我的頭上,是你沒(méi)有給我機(jī)會(huì)呀。如果您讓那個(gè)神奇的蘋果砸到我的頭上,那發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的就是我啦。”
上帝想了想,說(shuō):“好吧,我們不妨就試驗(yàn)一次。”
上帝大手一揮,時(shí)光倒流回了30年前的那個(gè)蘋果園。上帝搖動(dòng)果樹,一只紅蘋果落了下來(lái),正好砸在約翰的頭上。約翰撿起蘋果,用衣襟擦了擦,幾口就把蘋果給吃完了。上帝又讓一只更大的紅蘋果砸到約翰的頭上,約翰又把那只蘋果給吃了。
上帝嘆了口氣:“可憐的人!”他決心再給約翰一次機(jī)會(huì)。上帝第三次搖動(dòng)蘋果樹,一只大大的蘋果準(zhǔn)確無(wú)誤地落在約翰的頭上。約翰勃然大怒,撿起蘋果狠狠地扔出去:“該死的蘋果,攪了我的好夢(mèng)。”
蘋果飛了出去,正好落在正在睡覺(jué)的牛頓頭上。牛頓醒了,撿起蘋果,豁然開朗,就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
時(shí)光重新回到現(xiàn)在,上帝說(shuō):“你現(xiàn)在該心服口服了吧?”約翰哀求道:“主啊,請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧!”上帝搖搖頭:“不用了,蘋果砸在每個(gè)人頭上的機(jī)會(huì)都是相同的,只是每個(gè)人把握機(jī)會(huì)的能力不同。”
人生和機(jī)遇的邂逅
一次偶然的機(jī)會(huì),人生與機(jī)遇碰在了一起,于是就發(fā)生了下面的一段交談:
人生盛氣凌人地對(duì)機(jī)遇說(shuō):“你是我的屬下,是我的力量促使你能夠被人們所接受,所以你要服從我的指揮。”
機(jī)遇有些不服氣,反駁說(shuō):“我們是互相依存的關(guān)系,沒(méi)有我,你就不會(huì)有閃光點(diǎn)。”
人生說(shuō):“離開你我依舊會(huì)有閃光點(diǎn)!我不需要你。”
二者爭(zhēng)論不休,話不投機(jī)。于是,機(jī)遇離人生而遠(yuǎn)去。
結(jié)局是:
人生因?yàn)闆](méi)有機(jī)遇而暗淡。
機(jī)遇因?yàn)闆](méi)有人生而消逝。
哲人說(shuō):“人生因?yàn)闄C(jī)遇而精彩,機(jī)遇因?yàn)槿松x煌。”
一位父親對(duì)賦閑在家的兒子說(shuō):“對(duì)于人生,機(jī)遇像個(gè)小偷,到來(lái)時(shí)無(wú)聲無(wú)息,走時(shí)你卻損失慘重。對(duì)于機(jī)遇,人生是一個(gè)大舞臺(tái),抓住機(jī)遇,人生才會(huì)豐富起來(lái),大放光彩。”
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