語文復習可大致分為基礎知識、閱讀理解和作文三塊。

　　第一輪復習要抓住基礎知識部分。對字詞“音、形、義”的復習，考生要多讀多寫，尋找規律，把常用的形似字、多音字、習慣性誤讀的字歸類，并建立易寫錯的字形、字音檔案。考生要注意詞語在不同語境的意義，熟記課文后的詞語注釋，平時遇到拿不準的字音要勤查字典。

　　遇到判斷病句題時，考生可從詞語不當、成分殘缺、搭配不當、語序不當、句式雜糅、不合事理幾個方面加以判斷。復習文學常識時，考生要準確了解課文涉及的重要作家作品，找到適合自己的復習方法，如按照國別、朝代記憶或列圖表記憶，每隔三五天過一遍，反復記憶效果會更好。

　　古詩詞背誦默寫：考生要熟練準確地背誦默寫古詩、詞、文中的名句，同時還要在理解的基礎上根據不同的主題進行歸類，如將寫“山”、“春”、“雪”、“月”的詩句分別歸類。對綜合實踐類試題，考生要重點掌握仿寫、語段概括、表格等，考生需具備對信息的提取和篩選的能力，此類題目對考生的語言表達能力有所要求。

　　閱讀包括古文閱讀和現代文閱讀。復習古文閱讀時考生要注意課本中的注釋，將平時老師講的句子理解透徹，并學會聯系作者思想感情回答問題。現代文閱讀中，考生要整體感知文章，把握作者在文中所表達的思想感情，并選擇與文體相應的語言，認真審題后按要求答題。

　　作文方面，考生可將自己以前寫過的作文拿出來看看，對老師修改過的地方加以注意，搜集整理一些素材，準備一些議論文論據。寫作時考生要注意審題、立意、選材的準確。

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