4.你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?

　　答案：(1)青少年要明確社會責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

　　(2)要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神。

　　(3)努力探索，注重實踐，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習(xí)慣。

　　(4)爭取早日成才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而奮斗。

　　5.請為建設(shè)創(chuàng)新型國家設(shè)計宣傳口號或公益廣告。

　　答案：(1)走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。(2)增強創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越發(fā)展。(3)自主創(chuàng)新，以人為本。(4)勇于開拓進取，爭做創(chuàng)新人才。(5)創(chuàng)新——插上科技騰飛的翅膀。

　　熱點專題訓(xùn)練

　　一、單項選擇題

　　1.2009年2月20日新華社報道，目前，我國新支線飛機已進入批量生產(chǎn)階段。ARJ-700飛機是我國第一個外銷歐美發(fā)達(dá)國家的飛機產(chǎn)品，目前國內(nèi)外訂單為208架，其中美國最大的飛機租賃公司——通用電氣金融航空服務(wù)有限公司訂購25架。新支線飛機外銷歐美發(fā)達(dá)國家( )

　　A.標(biāo)志著我國已成為民用飛機制造大國 B.改變了我國科技落后的局面

　　C.展現(xiàn)了我國不斷增強的自主創(chuàng)新能力 D.帶來的僅僅是經(jīng)濟效益

　　2.2009年1月9日《人民日報》報道，從“神七”航天員太空漫步，到新支線飛機翱翔藍(lán)天;從曙光5000A躋身世界超級計算機前十，到北京正負(fù)電子對撞機重大改造工程完工……2008年，全世界都感受到中國科技鏗鏘的腳步。上述這些成績( )

　　A.表明我國科技的總體水平居世界前列 B.應(yīng)完全歸功于科技人員的貢獻

　　C.是大力實施科教興國戰(zhàn)略的結(jié)果 D.保證了我國生產(chǎn)力的快速發(fā)展

　　二、多項選擇題

　　3.2009年1月9日，國家科技獎勵大會在北京人民大會堂舉行，大會頒發(fā)了2008年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎，獲獎?wù)邽橥踔艺\、徐光憲兩位院士。獎金額為500萬元人民幣。這表明( )

　　A.人才是指受到國家獎勵的人

　　B.尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的社會氛圍正在形成

　　C.我國正在大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略

　　D.黨和國家重視人才、鼓勵創(chuàng)新

　　4.2009年3月5日，溫家寶總理在十一屆全國人大二次會議上作政府工作報告時指出，繼續(xù)推進國家創(chuàng)新體系建設(shè)，加強基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究年，加快重大科技基礎(chǔ)設(shè)施和公用平臺建設(shè)。這是( )

　　A.我國科技水平低的表現(xiàn) B.落實科教興國戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)

　　C.建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要 D.實現(xiàn)我國生產(chǎn)力加速發(fā)展的必然要求

　　5.在舉國歡慶“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功的日子里，鄭麗搜集到以下信息：“嫦娥一號”完全是我國自主研制的，是地地道道的中華牌：“飛天”之路是萬眾一心鋪就的——直接參與工程的科技人員有近200個單位的17000多人。這些信息表明( )

　　A.創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力

　　B.我國堅持走自主創(chuàng)新道路，建設(shè)創(chuàng)新型國家

　　C.社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性

　　D.我國已成為世界上科學(xué)技術(shù)水平比較先進的國家

　　三、簡答題

　　6.2009年9月24日是全國第四個科普日活動日，某校準(zhǔn)備開展豐富多彩的科普活動，假設(shè)你是該校學(xué)生，也請你參與這項活動。

　　(1)出一期科普墻報。如果你來組織本期墻報的舉辦，你將選用哪些知識作為墻報的內(nèi)容?

　　(2)你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力?

　　(1)三次科技革命對人類社會發(fā)展的巨大影響;我國古代和現(xiàn)代的重要科技發(fā)明;國家對科學(xué)和教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略、重大舉措等。

　　(2)青少年要明確社會責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神;努力探索，注重實踐，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習(xí)慣;爭取早日成才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而奮斗。

　　四、綜合探究題

　　7.在知識經(jīng)濟時代，人才是科技的載體，任何科技的研究、發(fā)明、利用，都離不開人才。科技知識只有與人才結(jié)合起來，才能成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展，增強經(jīng)濟實力、國防實力和綜合國力的關(guān)鍵因素。

　　(1)請你給上述材料擬定一個標(biāo)題。

　　(2)若以該標(biāo)題為主題召開主題班會，請你設(shè)計出該主題班會的活動步驟。(要求：圍繞主題，鼓勵參與，講究實效)

　　(3)請你設(shè)計一條宣傳標(biāo)語來宣傳人才強國戰(zhàn)略。

　　(4)假如你要參與發(fā)言，請寫一篇發(fā)言提綱。

　　(1)“國際競爭歸根到底是人才的競爭”或“人才是第一資源”或“人才資源是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素”等。

　　(2)第一步，請當(dāng)?shù)赜忻�的科技專家講話，談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用;第二步，看投影《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時代》;第三步，請學(xué)校的小發(fā)明、小創(chuàng)造獲獎?wù)呓涣鹘?jīng)驗;第四步，請學(xué)生代表談感想;第五步，教師總結(jié)評價學(xué)生的發(fā)言，并對學(xué)生提出成才的希望和要求。

　　(3)“人才是第一資源。”或：“小康大業(yè)，人才為本。”等等。

　　(4)①科技競爭、經(jīng)濟競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭;②談科技、人才對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要性;③談如何實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略;④談如何把自己培養(yǎng)成為祖國建設(shè)需要的有用人才。