4、抗震救災的過程中，溫家寶總理為什么強調“要把救人擺在第一位”?

　　生命是可貴的，要珍惜生命;

　　5、你認為我們該怎樣珍愛生命和實現人生價值?要如何珍愛生命、善待生命?

　　①要珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責，這樣才能創造有意義的人生，才能實現生命的價值;②正確認識人與自然的關系;樹立人與自然相互依存、和諧相處的生態道德觀，養成保護自然環境的思想意識和行為習慣。③對自己的身心健康負責;④善待其他生命。

　　6、面對雨雪冰凍等各種自然災害，我們應如何去做?

　　答：(1)國家：①大力實施科教興國戰略，依靠科技進步提高對各種自然災害的監測預警能力，制定相應的抗災救災預案;②加強防災救災科學知識和技能的宣傳教育，提高全社會對自然災害的認識與抗災救災能力;③加強黨的領導，充分發動群眾、依靠群眾。

　　(2)我們青少年：①國家處在困難時期，最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。②培養責任意識，樹立奉獻精神，做負責任的公民;③積極參與社會公益活動，為社會公益服務。

　　7、你認為，在日常生活中我們應該要培養哪些風險防范的意識?

　　①在家庭生活中要注意防火、防水、防氣、防盜方面的自我保護;②在體育活動中注意安全，做好準備活動;③外出要嚴格遵守交通規則;④善于識別騙子的騙術，避免上當受騙。

　　話題三 萬眾一心 眾志成城 (一方有難，八方支援)

　　材料：在抗擊兩場特大自然災害，不少群眾自發組織“義務救災小分隊”，自費奔赴災區，齊心協力，積極參與救災，全國各地人民群眾踴躍捐資捐物獻血，一方有難，八方支援，積極參與抗災救災活動，支援災區救災，

　　1、請舉出廣大群眾支援災區的兩個事例。(見上)

　　2、捐款、救助屬于什么行為?我們應該怎樣實踐這種行為?(向英雄學習)

　　⑴這些行為屬于親社會行為。

　　⑵①對遭遇挫折和不幸要去同情、關心和安慰;②對處于困難和危境的人要伸出援助之手;③在共同的事業中要善于與別人合作;④面對利益要與別人分享等。⑤在日常生活中，要經常做出有利于社會和他人的行為，并將有利于社會和他人作為自己為人處世的基本方式。

　　3、請談談你的感想。(答案同第2題)

　　4、在抗擊地震的每一天，我們都被感動著。請說說最令你感動的人是誰?并簡要說明理由。

　　答：①最令我感動的是黨和國家領導人。他們情為民所系，全心全意為人民服務。親臨抗災第一線。②最令我感動的是奮戰在抗災一線的人民子弟兵。他們冒險生命危險搶救災民，有的甚至犧牲自己的生命。他們的無私奉獻精神和高度的社會責任感深深感動了我。

　　具體事例：汶川地震發生后，遵道鎮歡歡幼兒園發生整體垮塌，而此時80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫院搶救，一名孩子生死不明。幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發現的情形，泣不成聲。“當時瞿老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠離開了我們。”

　　5、萬眾一心、眾志成城、聯動協作迎戰抗震災(雪災)體現了什么道理?(或者說明什么?)

　　答：(1)團結才有力量。在這場抗擊冰雪災害的過程中，在各級黨委和政府的領導下，各部門、各地區的統籌安排、聯動協作，充分顯示了集體的力量，也充分說明社會主義制度具有集中力量辦大事的優越性。

　　(2)積極承擔責任是做人的基本要求。人們生活在社會中就應該關心社會、親近社會，積極承擔責任，學會幫助他人，養成親社會行為，勇于奉獻。

　　(3)生命的意義在于奉獻。我們只有不斷為他人、集體、國家和社會作出奉獻，自身價值才能實現。