1.初中政治每課的結構

　　是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個習題的最基本思路)。

　　2.是什么

　　含義+表現+特點+形成+種類(不是每個必講,用的不多,在做題的第一句話時需要點清是什么)。

　　3.為什么的別名

　　作用+意義+重要性=必要性+危害性+關系+功能+原則+理念等。

　　4.怎么辦

　　國家怎么辦+社會怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}。

　　5.國家怎么辦

　　政治怎么辦+經濟怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦。

　　6.青少年怎么辦

　　理想+品德+心理品質+學習+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質:情緒.意志.挫折.性格,等)。

　　7.怎么辦的別名：

　　出主義+建議+辦法+啟示。

　　8.每個題的最后答案可歸納為：

　　是什么,為什么,怎么辦。

　　9.人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外,還有以下常用語句)公式

　　給人物定性+涉及的課本原理+聯系材料證明+表態怎么辦。

　　10.評價問題：

　　注意點;引入材料+知識評析;

　　答案組合：行為評價(行為定性與判斷)+道德角度+;法律角度+心理品質方面。

　　11.材料分析題：分析思路及格式

　　在關鍵是搞清涉及到那些知識(判斷出是什么)點的基礎上按以下格式答題：

　　①用課本知識分析說明觀點(原因)

　　②結合材料分析

　　③回歸提問得出結論

　�、鼙響B(青少年的做法)

　　12.實踐題

　�、侔鄷�:主題,目的,標語,歌曲,步驟活動方式,發言提綱(看法);

　�、谧龌顒�:調查組(調查目的,調查內容,調查方法,調查對象,提出建議),宣傳組(板報,板報攔目,漫畫,解說詞)策劃組(征文,演講,知識競賽,圖片展);

　�、坌问剑恨q論會，主題班會，故事會，板報手抄報，調查報告，參觀訪問，家務勞動，公益勞動，校內各種活動等。

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