化學(xué)學(xué)科從入門(mén)到參加中考僅一年。怎樣抓住畢業(yè)前短暫的時(shí)間，做好初三化學(xué)總復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，是大家關(guān)注的問(wèn)題。

回歸教材 緊扣大綱

回歸教材是每年中考命題的一個(gè)突出特點(diǎn)。中考很多試題的立意源自教材，還有很多試題是對(duì)教材中的實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等進(jìn)行了精加工，對(duì)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)造和升華，滲透了新課標(biāo)的理念。所以同學(xué)們?cè)诳倧?fù)習(xí)時(shí)要緊扣教學(xué)大綱和教材，重視雙基的考查，重視對(duì)教材內(nèi)容的考查。在“化學(xué)學(xué)科教學(xué)基本要求與訓(xùn)練”中，已經(jīng)將知識(shí)點(diǎn)歸納整理成五大部分：化學(xué)基本概念和原理、物質(zhì)的知識(shí)(元素及化合物)、化學(xué)計(jì)算、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和綜合應(yīng)用。同學(xué)們可以根據(jù)其劃分的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真閱讀教科書(shū)，理解和審視所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，加深對(duì)這些內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和掌握。同學(xué)們還應(yīng)舉一反三地了解各知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，同時(shí)通過(guò)各類(lèi)復(fù)習(xí)題的練習(xí)達(dá)到理解、掌握和運(yùn)用知識(shí)，但切忌脫離教材片面地做難題、偏題。

注重變化 善于聯(lián)系

有效的復(fù)習(xí)方法不應(yīng)是簡(jiǎn)單、機(jī)械地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，應(yīng)該在復(fù)習(xí)過(guò)程中注重變化、善于聯(lián)系，使學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、概括化�？荚囈话胧强家�(guī)律，一半是考規(guī)律中的特例。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中要注重聯(lián)系和變化，有些練習(xí)題可能分散在好幾章里，復(fù)習(xí)時(shí)一定要把它們挑出來(lái)，這些題就是從不同的側(cè)面來(lái)考查某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，它們有共同相似部分，但也有不同的變化。不論什么題型都有各自的變化規(guī)律，掌握了這些變化規(guī)律對(duì)解題有很大的幫助。在解題目過(guò)程中要全面、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題。

例如：在100c時(shí)，有200g 30%的硝酸鈉溶液，在加入60 g物質(zhì)(已知100c硝酸鈉的溶解度為80g/100g水)后，溶液的百分比濃度變?yōu)槎嗌伲?1)當(dāng)加入60克水后，溶液的濃度變?yōu)槎嗌伲?2)當(dāng)加入60克20%的硝酸鈉溶液后，溶液的濃度變?yōu)槎嗌伲?3)當(dāng)加入60克硝酸鈉晶體后，溶液的濃度變?yōu)槎嗌伲?/P>