夯實基礎，回歸課本：初中階段，物理學科還是以基礎知識和基本概念的考查為主。因此，認真閱讀課本會幫助學生理清思路，查補漏缺。看課本時要注重的地方有物理概念和規律形成的過程以及伴隨的科學方法，教材中的實例分析(包括各類插圖、相關的生活和科技方面的實例)，各種實驗的原理、研究方法、過程，課后習題，相關的物理學史。
整合知識，歸類題型：中考物理試卷中知識點的涉及面廣，而平時學習的基本概念、理論體現在不同的教學內容中。因此，要提高復習效果，就要按知識結構加以歸類、整理，形成各知識點之間的聯系，并擴展成知識面，做到基本概念牢固掌握，基本理論相互聯系。復習時做題不在多，而在于精。做題的目的在于多見題型，少出錯誤。同類的題目做上一兩道足矣，一定要及時反思自己的錯題，不要犯同樣的錯誤。
重視實驗，培養能力：近幾年的中考試題中實驗題的分值在上升，試題內容已從單純的記憶型趨向于對實驗能力的全面考查。做實驗題，要認真分析題目中提供的信息，明確研究目的、實驗原理、實驗器材的作用和選擇、實驗操作步驟、對實驗現象的觀察分析和對實驗結果的歸納評估。至于復習的順序，同學們可以按照力、熱、電、光這幾部分分類進行專項訓練。
關注熱點，注重整合：新課程改革突出考查學生的觀察能力、信息利用能力、思維能力、評估能力和解決問題的能力。因此，在平時的復習中應聯系生活實際，關注社會熱點問題，關注科技發展，了解前沿科技。 (作者為河南省名師)
重視基礎，回歸教材：基礎知識及其應用的考查是中考化學的主要內容。因此在復習中應堅持“重視基礎，回歸教材”，并且要在平時的練習中注意知識的本質特征，地注意基本知識、基本技能在真實、生動的具體情境下的再現和考查。
注意過程和方法，再現探究的過程：平時的復習中在注重核心知識和技能的同時，注意過程和方法，再現探究的過程，注意在學習中學會歸納、對比、分析、推理、遷移，注重對過程的體驗和感悟。
加強規范訓練，提高書面表達能力：在復習中多注意化學用語的規范書寫，提高書面語言的科學性和邏輯性，減少不必要的失誤。如，化學式的規范書寫；化學方程式的配平，條件、狀態的標注；化學專有名詞及儀器名稱的書寫；計算題解題格式的規范性等。
加強審題能力訓練：很多同學對題目要求尚未明確就答題而導致失分的現象在每年的中招考試中都有發生，在平時的學習中應注意這方面的訓練。
認真研究《化學說明與檢測》：吃透《化學說明與檢測》的要求，把握復習的深度和廣度，通過研究《化學說明與檢測》和研究題型示例明確中考化學命題趨勢，明確考試內容的能力要求是怎樣通過試題來體現的。
回歸課本，注重通法通則：我省的數學中考比較重視學生對基本方法、基本知識、基本技能的考查，沒有偏、怪、難的題目，試題一般有多種解法，大多數題目的解法都能從課本上找到影子。回歸課本，就是要掌握典型例題、習題的通法通則，就是抓綱悟本。
要善于總結題型：一種題型一類解法，對于中招中常見的題型要保證學生每類題至少一種解法，拿到題目后能馬上識別出題型并知道從何處突破，如折疊型問題考查的是軸對稱知識，遇到題目后要先在圖中標出對應線段和對應角。
研究我省中招試題套路，制定合理的答題策略，并在平日的仿真練兵中做到手熟心熟：如第三題是解答題，共8道題目，各自考查的知識塊是什么要心中有數。又例如壓軸題，通常有兩個或三個小題組成，要注意利用前面小題對后面小題的指引作用；近幾年，我省的數學壓軸題通常都是運動型問題，要在練習中形成清晰的解題思路。
養成規范答題的習慣：我省的數學中考題一般不太難，考生的差距不是太大，那么答題的規范性與完整性就要引起重視，近幾年，中招閱卷時有不少考生在這方面失分。
