期末考試結(jié)束后，一些初三學(xué)生反映：由于學(xué)習(xí)生活時(shí)間緊、節(jié)奏快，有些同學(xué)感到記憶過(guò)的東西過(guò)一段時(shí)間就容易遺忘。面對(duì)即將到來(lái)的中考，有的同學(xué)很苦惱，有的同學(xué)很擔(dān)心：難道我的記憶力減退了嗎?

　　請(qǐng)不用擔(dān)心，這種遺忘現(xiàn)象并不是像老年人那樣的不可恢復(fù)性衰退，而是一種因記憶方法不佳所導(dǎo)致的記憶力變差的現(xiàn)象。有的同學(xué)和家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，為什么在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)沒有這種情況呢?這是因?yàn)樵谛�學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)械記憶占主導(dǎo)地位，即使不理解，也可以完完全全、一點(diǎn)不漏地背下來(lái)。可是到了初中，尤其是初三，教材數(shù)量增加，教材難度增大，再靠過(guò)去的機(jī)械記憶難以發(fā)揮作用，理解記憶占據(jù)主導(dǎo)地位。因此，如果在完全不懂的情況下想依靠死記硬背去學(xué)習(xí)，考試成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。

　　但是，同學(xué)們決不能因?yàn)?ldquo;我的記憶力差”就對(duì)學(xué)習(xí)心灰意冷。只要你掌握了合理的記憶方法和技巧，記憶力就可以逐漸增強(qiáng)。那么，如何增強(qiáng)記憶力、克服遺忘呢?

　　記憶力變差的原因，主要是由于對(duì)所學(xué)內(nèi)容的不理解。所以，出現(xiàn)這種癥狀的同學(xué)可將以往所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，要注意在理解的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地將重點(diǎn)記入筆記，然后再納入腦海。如果要記的內(nèi)容較多，切勿心急以求全部記牢，而要將其分成幾部分記憶;最后，再綜合、歸納、整理，以提高認(rèn)識(shí)。

　　要想提高記憶力，還要掌握一些技巧。這些記憶技巧大致有以下幾點(diǎn)：

　　第一，精力集中

　　所謂精力集中包含兩點(diǎn)，一要“全神貫注”，將注意力全部集中到所需記憶的內(nèi)容上;二要“全身放松”，盡量保持鎮(zhèn)定平靜的心態(tài)，放下雜七雜八的事情。這樣做，大腦記憶既準(zhǔn)確，又不疲勞。

　　第二，最簡(jiǎn)化原則

　　把需要記憶內(nèi)容的要點(diǎn)系統(tǒng)地整理，然后用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括，再輸入大腦。這樣最容易減輕記憶負(fù)擔(dān);如果將所有的知識(shí)點(diǎn)一概而論、不得要領(lǐng)地胡亂記憶，肯定是不會(huì)有太大成效的。我們要“有重點(diǎn)”地分離出不太重要的知識(shí)點(diǎn)，專注于主要內(nèi)容，做到內(nèi)容的最簡(jiǎn)化。

　　第三，反復(fù)練習(xí)，鞏固成果

　　無(wú)論單詞或公式，先反復(fù)記憶五次、十次，在此基礎(chǔ)上盡可能有針對(duì)性地多做一些與之相關(guān)的練習(xí)。這樣，所記內(nèi)容就會(huì)深刻印在腦子里，不會(huì)輕易忘掉，也可在記憶新知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，與已學(xué)會(huì)的知識(shí)進(jìn)行比較記憶，找出異同，這樣做有助于更清楚地記牢每項(xiàng)內(nèi)容，而不至于混淆。

　　第四，多種感官，綜合運(yùn)用

　　看書時(shí)，可配合口讀、手寫、心想，這樣多種感官的綜合運(yùn)用就會(huì)達(dá)到良好的記憶效果。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，讀書要三到：眼到、手到、心到。也就是說(shuō)，綜合利用多種感官，效果最佳。

　　此外，還應(yīng)提醒同學(xué)們注意的是，只有在身體不疲倦的時(shí)候，記東西才能記牢，打疲勞戰(zhàn)、累了以后的勉強(qiáng)記憶，是沒有理想效果的。