【歷史】今年試卷難度比去年大

　　【名師簡介】賈方露，肖鋪中學高級歷史教師，黃石歷史學會會員，下陸區兼職歷史教研員。從教30余年，所帶歷史學科在歷屆中考中成績優異。

　　【考綱解讀】2015年中考歷史指導思想、命題原則、考試形式、總分，與2014年保持一致，但穩中有變。具體有以下幾點：

　　一、選擇題由2014年的16分增加到18分，且最后兩道選擇題重點考歷史學習方法和歷史概念。

　　二、歷史年表題由2014年的11分減為8分。

　　三、2015年中考把2014年的歷史材料解析題、圖說歷史題合二為一，統稱為材料題，分值由10分減為8分。

　　四、新增加構建思維導圖題型，分值3分，主導考查學生構建歷史知識體系能力。

　　五、中國古代史由5分增加到7分，內容以2011年版的課標為主。總的說來，今年中考歷史試卷難度比2014年的大。

　　【備考建議】歷史知識零碎繁多，涉及面廣，且時間跨度大，在短短不到80多天的時間內，如何提升最后階段的復習效果?

　　一、明確目標：緊扣課標，主要圍繞課程標準中的內容標準復習，注意區分課標中的三個層次。“識記，理解，運用”，重在分析，講解。“理解，運用”層次，使學生不僅知道結論是什么，更要知道為什么是這個結論，注意思維的過程。

　　二、抓住重點：以中國和世界近現代史的內容復習為重點，注重點—線結合，“點”指“歷史事件”“歷史人物”和“歷史現象”。“線”指“歷史發展的基本線索”，使學生在掌握歷史事實的基礎上理解歷史發展的過程。

　　三、針對訓練。依據歷史中考的題型，對歷史年表、判斷分析材料等進行針對性訓練，引導學生從文本、圖片等材料中搜尋有價值的歷史信息，培養學生形成歷史時空概念的能力;計算歷史年代的能力;識別和使用歷史圖表的能力。

　　四、嚴格要求學生養成規范書寫答題的習慣，學生盡可能做到分層分點答題，答案“段落化”“序號化”“要點化”，減少學生答題因非智力因素失分。

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