襄陽市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)考試實施方案

　　初中畢業(yè)生學業(yè)考試是義務教育階段的終結性考試。考試結果是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，是高中階段學校招生錄取的重要依據(jù)。根據(jù)教育部和省教育廳關于初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中招生制度改革的有關文件精神，結合我市實際，制定襄陽市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)考試實施方案。

　　一、指導思想

　　初中畢業(yè)生學業(yè)考試堅持有利于貫徹國家教育方針，促進學校全面實施素質(zhì)教育;有利于推進基礎教育課程改革，促進學生全面發(fā)展;有利于高中階段學校選拔合格新生。

　　二、考試形式及內(nèi)容

　　學業(yè)考試分為考試、考查、考核及綜合素質(zhì)評價。考試、考查全市統(tǒng)一組織實施，考核及綜合素質(zhì)評價各縣(市)區(qū)教育局組織學校實施。

　　(一)考試科目：語文、數(shù)學、英語(含聽力測試)、理科綜合(物理、化學、生物合卷)、文科綜合(思想品德、歷史、地理合卷)、體育(體育與健康)。語文、數(shù)學、英語三科單科單卷，每科卷面總分為120分;理科綜合卷面總分為130分，其中物理60分、化學40分、生物30分;文科綜合卷面總分為130分，其中思想品德50分、歷史50分、地理30分;體育30分。考試科目滿分為650分。

　　(二)考查科目：理化生實驗操作、信息技術。理化生實驗操作考查以現(xiàn)場測試為主，信息技術能力考查以上機操作為主。理化生實驗操作考查各為30分，信息技術考查為100分，考查科目成績按比例劃分為A、B、C、D、E五個等級。

　　(三)考核科目：音樂、美術、綜合實踐活動(含勞技、職教)、地方課程(含“三防一獻”、環(huán)境教育、人口理論教育、國防教育、《襄陽好風日》等)。考核科目可采取筆試(開卷或閉卷)、成果展示、才藝表現(xiàn)等多種方式進行。考核科目成績按A、B、C、D、E五個等級進行評定。

　　(四) 綜合素質(zhì)評價：按道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學習能力與實踐能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等五個方面的內(nèi)容，對學生進行全面紀實性評價。每個方面分A、B、C、D四個等級進行評定。

　　三、成績呈現(xiàn)方式與運用

　　考試科目總成績以等級和分數(shù)方式呈現(xiàn)，即根據(jù)全市考生考試分數(shù)構成情況和普通高中招生計劃，將考生總成績劃分為高分段、中分段和低分段，高分段和低分段考生的總成績以等級方式呈現(xiàn)，中分段考生的總成績以分數(shù)方式呈現(xiàn);考查科目、考核科目成績及綜合素質(zhì)評價結果以等級方式呈現(xiàn)。初中畢業(yè)生畢業(yè)標準由各縣(市)區(qū)教育(教體)局根據(jù)考試、考查、考核及綜合素質(zhì)評價的結果確定;各類高中錄取標準由市教育局根據(jù)考試、考查、考核及綜合素質(zhì)評價的結果，結合各類高中招生計劃情況確定。

　　四、考試命題

　　1、以國家課程標準為依據(jù)，以現(xiàn)行教材為主要內(nèi)容。試題注重考查學生運用所學的基礎知識和技能分析問題、解決問題、收集與處理信息的能力，力求提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

　　2、試卷及其答案表述規(guī)范，用語準確。試卷結構層次清楚，各年級內(nèi)容占有比例適當，難易適度。文科類科目嚴格控制客觀題的題量，理科類科目加強實驗能力考查，語文、英語加強學生應用語言能力考查。

　　3、體育(體育與健康)考試、理化生實驗操作及信息技術能力考查、考核科目及綜合素質(zhì)評價的具體實施辦法另文通知。

　　五、考試時間

　　1、考試科目考試時間為2013年6月20～22日(其中體育考試時間為2013年4月10日～5月10日)。

　　2、考查科目考查時間為2013年4月。

　　3、考核科目考核時間及綜合素質(zhì)評價由各學校結合本校情況自行確定，2013年4月底以前結束。

　　六、考試管理

　　考試工作在市教育局統(tǒng)一領導下，由有關單位分工負責，具體組織實施。

　　市教育考試院負責考試科目的命題、考試、閱卷及考試、考查科目成績管理與發(fā)放。

　　市教研室負責制發(fā)《襄陽市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明》及考核科目、綜合素質(zhì)評價實施方案。

　　市教育技術裝備站負責理化生實驗操作現(xiàn)場測試。

　　市電化教育館負責信息技術能力上機考試，及學業(yè)成績網(wǎng)上發(fā)布、查詢工作。

　　考核成績及綜合素質(zhì)評價結果由縣(市)區(qū)教育局統(tǒng)一管理。

　　考試、考查、考核成績及綜合素質(zhì)評價結果均記入學生檔案