“高三年級是孩子們學業‘爬坡’的關鍵一年，現在再不抓緊時間，以后后悔也來不及。”連日來，武漢多所高中家長向記者投訴稱，“如果不采用學校統一補課的方式，家長還是要到外面去補課，這樣給家長帶來了更多的經濟負擔”。“而且，禁止補課還會產生新的教育不公平，畢竟有能力請家教、到社會機構去補課的家庭，在武漢市不是多數。”對此，江南一所高中校長稱，“考慮到家長反應強烈，從本周末起，學校高三年級開始恢復補課。高一高二年級要等到期中考試結束以后再看看。”

　　但是，也有近半數的中學稱“暫不恢復補課”。“11月4日、5日，高三年級將進行11月聯考，此時需要讓學生適當休息、調整。因此，高三年級恢復補課預計要等到下個周末。”漢口一所高中校長表示，高中生不補課，此時更加考驗學生的學習自主性，“學習習慣好的學生，即使學校不補課，他們也會自主安排學習，這對他們的長遠發展也許更加有利。”

　　針對部分高中畢業年級家長對恢復補課和晚自習的呼聲，武漢市教育局有關負責人稱，為培養學生的自主學習能力，建議高中學校在期中考試前停止補課和晚自習，將更多時間還給學生。同時，各校可根據學生和課程實際需要自主調整安排。對此，許多中學校長們解讀為“由校方安排是否周末補課和晚自習”。

　　江漢區每年補貼300萬元補課費

　　“初三、高三畢業年級可以適當開展晚自習，但除高三年級外，其他年級周末嚴禁補課。同時按規定，晚自習和補課都不得收費。”昨日，武漢某區教育局人士透露，近年來，教育部門對晚自習和補課的一個不成文的規定。“其實，家長們反應最強烈的是補課費的隨意收取，加重了家長們的經濟負擔。”

　　據悉，對老師補課期間的酬勞，武漢部分城區好的做法：江漢區每年斥資300萬元給予政府補貼。同時，學校補課采取學生自愿，老師輔導復習、不上新課等方式，這些舉措大大減輕了學校和家長的壓力。

　　別隨意透支政府公信力

　　在武漢市，以前叫停補課和晚自習的事件也曾經發生過，但是幾乎都把畢業班排除在外。這次突然全面叫停補課，主要源于武漢市教育部門的一則“關于省糾風辦擬在武漢市學校開展明察暗訪的緊急通知”。這個通知后面附有相關工作建議，其中第一條就是“所有補課停止”，這才導致武漢市的大部分高中都陸續暫停了補課和晚自習，要求學生（包括畢業年級）自己在家里學習。

　　現在，一些中學又開始放出風聲：即將陸續恢復畢業年級的周末補課和晚自習。這意味著，教育部門剛剛發出的通知形同虛設，影響了政府的公信力。“我們也希望孩子們能輕松學習，期待著他們能自主學習。但在高考的高壓下，晚自習幾乎成為了我國高中的‘規則’。學生和家長們也都適應孩子周末補課、晚上上晚自習的生活節奏。”一位家長說，如果要改變這種“規則”，教育部門應該有更全面的規劃和設計，“不能草率地出臺禁止所有補課的通知。”楚天金報訊金報訊（記者金育）

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