為推動素質教育深入實施，促進縣域義務教育均衡發展、高中教育多樣化優質發展，根據山東省委辦公廳、省政府辦公廳《關于推進基礎教育綜合改革的意見》(魯辦發〔2014〕55號)和山東省教育廳《關于普通中小學招生入學工作的指導意見》(魯教基發〔2015〕4號)、《關于完善初中學業水平考試和綜合素質評價制度的指導意見》(魯教基發〔2015〕5號)等文件精神，現就我市2015年高中階段學校招生工作提出以下意見。

　　一、指導思想與基本思路

　　(一)指導思想

　　以科學發展觀為指導，統籌管理全市高中階段學校招生工作，推進高中階段教育協調發展;積極穩妥地推進高中階段學校招生制度改革，充分發揮評價的導向功能，促進義務教育均衡發展;深化基礎教育課程改革，完善學生綜合素質評價體系，促進學生全面而有個性的發展。

　　(二)基本思路

　　1.以初中學生綜合素質評價結果為主要依據錄取新生。

　　2.統籌高中階段學校招生工作，普通高中招生與中等職業學校招生一并進行。

　　3.進一步控制普通高中招生規模，普通高中與中等職業學校招生計劃按6:4的比例確定。

　　4.普通高中招生繼續實行指標生計劃招生制度。

　　5.進一步擴大招生學校的招生自主權。

　　二、招生辦法

　　全市高中階段學校招生工作在市政府的領導下，市教育局建立統一招生平臺，統籌管理普通高中、中等職業學校招生工作，基礎教育科、體衛藝科、職成教科、招生辦、自考辦、教研室、實驗教研室等有關科室做好相關工作。市教育局負責初中學生學業水平考試的命題、考試巡查、閱卷工作，各縣區教育行政部門在市教育局的指導下，負責初中考查科目測試、學業水平考試組織以及高中階段學校招生錄取等工作。

　　三、招生范圍

　　各縣普通高中只招收學籍在本縣的初三學生。菏澤一中、菏澤一中實驗中學及牡丹區所屬普通高中面向牡丹區、開發區、高新區招生，另外，菏澤一中自主招生100人，招收國際班50人。中等職業學校可面向全市招生。

　　四、招生計劃

　　菏澤市2015年普通高中學校招生計劃為45650人，中等職業學校招生計劃為26000人。各普通高中學校2015年招生計劃見附件1。

　　學校本年度招生計劃由市教育局在綜合考慮各學校辦學規模、辦學條件、往年招生情況、縣區初中畢業生數以及職普比等因素的基礎上審核確定。各縣區各普通高中要嚴格執行市教育局核定的招生計劃，不得超計劃招生，不得擅自擴大招生范圍，不得采取不正當手段招生，不得接收已按規定程序被其他學校錄取的學生。否則，對違規招收的學生不予注冊學籍，由此引起的一切后果由學校承擔。

　　五、指標生分配

　　普通高中招生繼續實行指標生計劃招生制度，初中學校本學區的在籍應屆畢業生均具有指標生資格，指標生計劃為國辦優質普通高中學校本年度計劃內招生數的60%(其余40%為統招生計劃)。

　　本年度參與指標生招生的普通高中共有12所，分別是：菏澤一中、菏澤二中、曹縣一中、定陶一中、成武一中、成武二中、 單縣一中、巨野一中、鄆城一中、鄄城一中、東明一中、東明實驗中學。

　　指標生名額分配范圍僅限于普通高中所在縣區的初中學校(含民辦)。菏澤一中、菏澤二中指標生計劃由市教育局依據三區初中2012級學生建籍人數比例分配到牡丹區、開發區、高新區。

　　各縣區教育行政部門在對本轄區各初中學校進行學校管理水平評估的基礎上按下列原則制定指標生分配計劃，認真填寫《菏澤市2015年普通高中指標生計劃分配表》(附件2)，并于4月25日前報市教育局批準后，將指標生名額定向分配到各初中學校。

　　獎勵性原則：對省、市級規范化初中學校可適當增加指標生名額，具體比例由縣區教育行政部門確定。

　　懲罰性原則：對存在超班額現象的學校、輟學率高的學校適當調減其指標生名額;因辦學行為違規，被市、縣區查處通報的學校，適當調減其指標生名額;因辦學行為違規，被省有關部門查處通報的學校，取消其當年按照學校管理水平評估情況分配指標生的資格。調減辦法及比例由縣區教育行政部門自行確定。

　　均衡性原則：獎勵、調減后的指標生名額按初中學校本學區應屆畢業生實際在籍人數和學校管理水平評估各占50%的比例確定。

　　各縣區要加強對指標生資格的審查，初中學校要將享受指標生資格的學生名單在校內進行公示，并設立舉報電話和舉報信箱，公示時間不少于7天。對弄虛作假的學校，除取消其弄虛作假的指標生名額外，扣除下一年相應的指標生計劃，并全市通報批評;對弄虛作假的學生，取消錄取資格。音體美等特長學生不參與指標生招生。

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