黃石市2018 年初中畢業生學業水平考試說明
指導思想
全面貫徹黨的教育方針,緊密圍繞“立德樹人”的根本任務,體現義務教育 課程標準所確立的課程評價理念,從社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、實踐能力和創新精神等方面,全面考查學生的學科核心素養,發揮考試對深化課 堂教學改革的引領和導向作用,促進義務教育均衡發展。
考試性質
黃石市 2018 年初中畢業生學業水平考試是義務教育階段終結性考試,也是 普通高中階段學校錄取新生的重要依據。初中畢業生學業水平考試是初中畢業生 綜合評價的重要組成部分。實行初中畢業生學業水平測試是為了加強對初中的課程管理和質量監控,引導學生認真學習每門課程,確保初中教育的基本質量,切實減輕 中學生過重的學業負擔,促進初中學生全面發展。
考試方式
考試采用閉卷、書面作答的形式。
考試時間和分值
黃石市 2018 年初中畢業生學業水平考試時間為 6 月 20 日至 22 日。各科考
試時間和分值為: 語文 120 分鐘,滿分 120 分;
數學 120 分鐘,滿分 120 分; 英語 120 分鐘,滿分 120 分;
理綜 120 分鐘,滿分 140 分(其中物理 80 分、化學 60 分); 文綜 100 分鐘,滿分 80 分(其中思想品德 40 分、歷史 40 分) 初二地理、生物(合卷)60 分鐘,滿分 40 分(各 20 分)。
語 文
I 命題原則
1.命題以語文學科核心素養為考查目標,以《義務教育語文課程標準》(2011 年版)為依據,以其規定的“課程目標與內容”為考試范圍,以本屆初中生所用語文教材為主要參考內容。
2.強化考試內容的基礎性和綜合性,命題不僅考查學生的語文知識、能力水平,還考 查學生運用語文學科知識和方法探究、分析和解決實際問題的能力,以及在情感態度和價值觀方面的發展狀況。
3.試題設計力求科學、合理,面向全體,兼顧不同層次學習水平和不同發展狀態的學生。試題選材要具有時代性、典型性和多樣性,貼近學生生活,充分體現語文學科特點。
4.試卷結構合理,易、中、難題目比例適當,有良好的區分度,難度系數控制在
0.65-0.70 之間,易、中、難三檔題目原則上的比例為 4:4:2。
II 考試形式與試卷結構
考試采用閉卷、筆試形式,試卷滿分為 120 分,考試時間為 120 分鐘。試卷分為四大板塊:積累與運用(約 26 分),古詩文閱讀(約占 16 分),現代文閱讀(約
占 28 分),作文(50 分)。試題題型包括選擇題、填充題、簡答題和寫作題。
III 考試內容和要求層級
(一)能力要求 語文學科要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力,
表現為五個層級,具體要求如下:
A.識記:識別和記憶,是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語文基礎知識、文化常識和名句名篇等。
B.理解:領會并能作簡單的解釋,是在識記基礎上高一級的能力層級。要求能夠領會并解釋詞語、句子、段落等的意思。
C.分析綜合:分解剖析和歸納整合,是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。 要求能夠篩選材料中的信息,分解剖析相關現象和問題,并予以歸納整合。
D.鑒賞評價:對閱讀材料的鑒別、 賞析和評說,是以識記、 理解和分析綜合為基 礎,在閱讀方面發展了的能力層級。
E.表達應用:對語文知識和能力的運用,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在表達方面發展了的能力層級。
對 A、B、C、D、E 五個能力層級均可有不同難易程度的考查。
(二)考試內容
語文學科考試,內容包括“積累與運用”“閱讀”和“寫作”三個方面。“閱讀”部分 包括古詩文閱讀和現代文閱讀,現代文閱讀包括記敘文閱讀(敘事散文或小說)、說明文(科技作品或是科學小品)或是議論文。
|
類別 |
內容及要求 |
能力層級 | |
|
|
|
|
|
|
|
|
認識 3500 個常用漢字,其中 3000 個左右會寫。用規范的正楷 |
A |
|
|
|
或行楷正確書寫漢字。 |
|
|
|
積 |
|
|
|
|
根據具體的語言環境,掌握詞匯、語法、修辭等語文知識。 |
E | |
|
|
累 |
|
|
|
|
簡明、連貫、得體地表達語言。 |
E | |
|
|
與 |
|
|
|
|
了解教材所涉及的中外重要作家、作品等基本常識;了解教材 |
B | |
|
|
| ||
|
|
運 |
中推薦的文學名著的故事情節、人物形象等,初步理解其主要 |
|
|
|
|
| |
|
|
用 |
內容、藝術特色等。 |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
根據需要,利用相關知識,綜合運用語文能力,解決語文實踐 |
C |
|
|
|
中的實際問題。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
準確默寫教材中要求背誦的古詩文名句。 |
A |
|
|
|
|
|
|
|
|
理解文言實詞在具體語境中的含義。 |
B |
|
|
|
|
|
古 |
|
|
理解常見文言虛詞在具體語境中的意義和用法。常見文言虛詞: |
B |
|
|
|
| |
詩 |
|
文言 |
之、而、乃、以、其。 |
|
|
|
| ||
理解文章內容,理解與現代漢語不同的句式和用法,能根據語 |
B | |||
文 |
|
文閱 | ||
|
|
| ||
閱 |
|
讀 |
義斷句,能將文言語句譯成現代漢語。 |
|
|
|
| ||
篩選并整合文中信息,歸納內容要點,概括中心意思,分析概 |
| |||
讀 |
|
|
C | |
|
|
| ||
|
|
|
括作者在文中的觀點態度。 | |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
古詩 |
鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧。 |
D |
|
|
| ||
|
|
詞閱 |
|
|
|
|
評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。 |
D | |
|
|
讀 | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
理解文中重要概念和重要句子的含義。 |
B |
|
|
說明 |
|
|
|
|
篩選并整合文中信息,分析語言特色,把握文章結構,概括中 |
C | |
|
|
文、 | ||
|
|
心意思。 | ||
現 |
|
議論 |
| |
|
|
| ||
|
分析文本的文體特征和主要說明(論證)方法。 |
C | ||
代 |
|
文閱 | ||
|
|
| ||
文 |
|
讀 |
評價文本的主要觀點和基本傾向,對文本的某種特色有自己的 |
D |
閱 |
|
|
思考和判斷。 | |
|
|
| ||
|
|
|
|
|
讀 |
|
記敘 |
理理解文中重要詞語和重要句子的含義。 |
B |
|
|
|
| |
|
|
分析作品結構,概括主要內容和作品主題。 |
C | |
|
|
文閱 | ||
|
|
|
| |
|
|
分析作品的體裁和表現手法。 |
C | |
|
|
讀 | ||
|
|
|
| |
|
|
體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達藝術。 |
D |





微信搜索"考試吧初高中" 關注獲得中考秘籍
相關推薦:
各地2018中考報名時間匯總 ※ 2018中考時間安排 ※ 關注微信先報名
2022年海南中考地理真題及答案已公布
2022年海南中考生物真題及答案已公布
2022年海南中考歷史真題及答案已公布
2022年海南中考政治真題及答案已公布
2022年海南中考化學真題及答案已公布
2022年海南中考物理真題及答案已公布
2022年海南中考英語真題及答案已公布
2022年海南中考數學真題及答案已公布
2022年海南中考語文真題及答案已公布
國家 | 北京 | 天津 | 上海 | 重慶 |
河北 | 山西 | 遼寧 | 吉林 | 江蘇 |
浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山東 |
河南 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 廣西 |
海南 | 四川 | 貴州 | 云南 | 西藏 |
陜西 | 甘肅 | 寧夏 | 青海 | 新疆 |
黑龍江 | 內蒙古 | 更多 |
·執業醫師考試培訓 試聽 ·經濟師考試培訓 試聽
·執業藥師考試培訓 試聽 ·報關員考試培訓 試聽
·銀行從業考試培訓 試聽 ·會計證考試培訓 試聽
·證券從業考試培訓 試聽 ·華圖公務員培訓 試聽
·二級建造師考試培訓 試聽 ·公務員培訓 網校 試聽
·一級建造師考試培訓 試聽 ·結構師考試培訓 試聽
·注冊建筑師考試培訓 試聽 ·造價師考試培訓 試聽
·質量資格考試培訓 試聽 ·咨詢師考試培訓 試聽
·衛生職稱考試培訓 試聽 ·監理師考試培訓 試聽