昨日從全省基礎教育暨師范教育工作會議上今年我省中招將完成67.5萬人的招生任務。

　　合理調控普通高中教育規模

　　據介紹，今年我省將合理調控普通高中教育規模，為中職教育的發展提供空間。今年，全省共安排了67.5萬人的普通高中招生計劃。

　　目前，全省共有普通高中908所，比上年減少22所，在校生207.26萬人，比上年減少5.37萬人，校均規模由2311人減少到2283人。值得一提的是，今年中招理化生實驗操作考試工作擴展到了所有省轄市和擴權縣（市），實行全省統一命題、統一考試，并以15分計入中招成績，以此帶動學校實驗室建設水平和學生動手實踐能力的提高。

　　教育廳要求，未經批準，任何地方都不得擅自增加考試科目和學科分數。規范普通高中招生秩序，除民辦學校和經省教育廳批準的實驗班、宏志班外，任何學校不得跨省轄市單獨進行招生考試。

　　今年我省將推進中小學布局調整，進一步提高辦學效益。全省共有小學30214所，比上年減少463所，校均規模343人，比上年增加11人；初中4810所，比上年減少136所，校均規模1006人。普通初中大班額現象有所緩解，大班額班數占總班數的比例降至61%，比上年降低2個百分點。

　　缺器材，一些課程無法進行

　　另外，省教育廳今年安排了1500萬元的高中課改專項經費，用于課改的教師培訓、教科研工作、管理平臺及工作推進等方面。

　　普通高中課程實施對教學儀器和實驗設施提出了的更高的要求，其中，信息技術和通用技術等課程，沒有應的設備配置就無法開課。同時，各種教學配套設施的更和擴容、教師培訓、課程資源開發、校本研究等都需要大量的經費支出。據統計，今年全省只有10多所普通高中裝備了通用技術實驗室，一些省轄市甚至沒有一所高中裝備通用技術實驗室。省教育廳撥了1500萬元的高中課改專項經費，并要求各級教育行政部門也要安排一定的基礎教育課程改革專項經費，按照課程改革的需要，加大理化生實驗室、計算機教室尤其是通用技術實驗室的裝備，以保障課程的順利實施。

　　此外，省教育廳今年還將加強高中教師課程培訓，對今年高中一年級的3.5萬名教師、高二年級3.8萬名教師進行應的培訓。