六、高中招生錄取工作

　　1.各普通高中學校必須嚴格按分配生、普通生、民族生、縣(市、區)內擇校生、特長生五個類別申報招生計劃(招生計劃申報工作另行文)，麗水中學、縉云中學委培生計劃由市教育局確定。

　　2.今年繼續貫徹《麗水市教育局關于改革普通高中跨縣(市、區)招收新生的實施辦法》(麗教基〔2010〕44號)文件精神，由市教育局在全市統一招收一定計劃數的初中畢業生，委托麗水中學和縉云中學培養，市教育局全程跟蹤管理并實行教學質量考核。具體報名和錄取辦法另行文。

　　3.繼續取消省一級重點普通高中跨縣(市、區)招生計劃，省一級重點普通高中不得跨縣(市、區)招生。其他各類高中學校(含民辦學校)要進行跨縣(市、區)招生的，必須進行招生計劃申報，經批準后執行。

　　4.繼續取消省一級重點普通高中保送生制度，繼續實行音體美特長生、少數民族計劃單列等招生制度。

　　5.繼續實行省一級重點普通高中分配生制度，省一級重點普通高中的分配生招生指標達到招生計劃(不包括三限生)的50%以上。招收分配生必須在招生前由各縣(市)制定分配方案，并向社會公布。具備所在初中學校兩年以上學籍的學生方可享受分配生政策。分配生錄取最低控制分數線由教育主管部門劃定。鼓勵各重點普通高中學校擴大分配生比例。其他普通高中對農村初中學生可實行適當降分錄取，具體辦法由各縣(市)教育行政部門確定。

　　6.縣(市、區)內擇校生嚴格執行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，并以學校為計算單位，“三限生”占招生總數(不包括“三限生”)的比例控制在20%以內。鼓勵取消“三限生”政策。

　　7.為提高學前教育師資培養層次，從今年開始，全市統籌學前教育專業布局。三年制學前教育按保育員方向培養，增設四年制學前教育專業，擴大五年制招生規模。五年制學前教育專業的招生，在學業考試后，單獨提前進行。

　　8.全市中等職業學校的五年制3+2專業、五年一貫制專業、省示范性專業、市品牌專業、農林類特色專業實施跨縣域招生。中等職業學校招生的具體方案另行文。

　　9.麗水市范圍內的所有初中畢業生須參加學業考試。未參加學業考試的學生不得被普通高中錄取。

　　10. 考生必須按規定報考，所有考生的報考信息和志愿填報信息(含放棄填報志愿)的紙質文本需經考生和家長進行書面確認，并報考試中心備存。

　　11.高中階段學校招生應堅持“全面衡量、綜合評價、尊重選擇、適者錄取”的原則。既要依據學生的學業考試成績，又要關注學生的綜合素質;既要衡量學生發展的現有水平，又要參考學生的成長過程;既要重視學生的總體發展，又要關注學生某方面的突出才能和表現。

　　12.普通高中錄取工作仍實行學業考試成績統一公布后，分縣錄取的辦法進行。各普通高中必須根據考生志愿進行錄取，錄取規則和辦法按照招生“公平、公正、公開”的原則由各縣(市)教育局制定，沒有填報普通高中學校志愿的考生將不被錄取。

　　13.綜合素質評價等第為高中招生錄取的前置條件，所有要求升入省一級重點普通高中的學生綜合素質評價等第需達到　2A　2P及以上。

　　14.有招收特長生計劃的學校，應制定測試方案，報教育行政主管部門批準，并向社會公布。測試應在學業考試前完成，入圍名單經公示后報教育局;再根據入圍學生的學業考試成績從高分到低分錄取，錄取的名單須向社會公布。

　　15.各縣(市)教育局要高度重視高中段民族教育工作，可采取計劃單列、舉辦民族班等途徑和措施，切實提高少數民族學生的初升高比例。

　　16.經批準可以跨縣招生的學校(如：有少數民族單列招生計劃的學校、民辦學校)實行自主跨縣招生，但錄取前必須與生源所在地教育行政部門做好溝通，招收的跨縣(市、區)學生名單須以公函的形式報生源地教育局和市教育局審核，否則不能取得學籍。

　　17.烈士子女可根據志愿錄取到當地省級重點中學。

　　18.市直普通高中由市教育局統一組織錄取，錄取工作另行制定工作細則。

　　七、普通高中新生學籍錄入及審核工作

　　1.普通高中學校必須嚴格執行招生計劃，不得計劃外招生。市教育局按下達的2012年高中招生計劃設定各校新生學籍數量，計劃外招生不能取得學籍。

　　2.普通高中招生分預錄取和退錄補錄兩個階段完成。在6月底前各縣(市)上報新生錄取庫，完成招生預錄取工作，7月底前完成退錄補錄工作，高一新生學籍庫隨即鎖定，于　8月15日　前完成新生學籍遷移工作。

　　3.規范學籍變更管理。一般普通高中不得向省一級重點普通高中轉學。普通高中學生轉學必須經主管教育局同意并報市教育局批準，電子學籍方可進行變更。

　　4.依照志愿錄取的本地普通高中新生，無正當理由，一律不得將學籍轉到外地。

　　5.根據省教育廳學籍備案等有關規定，未經就讀地和生源地教育行政部門雙方同意，沒有填報本地普通高中志愿而擅自到外地就讀普通高中的學生，不得辦理學籍變更手續，不得轉接學籍。

　　八、其它配套制度

　　初中學業考試與高中招生制度改革，應通過制度創新體現公正、公平、公開，應實行嚴格的公示制度、誠信制度、監督制度、培訓與考評制度等，杜絕腐敗現象。

　　1.公示制度

　　初中學業考試和學生綜合素質評價辦法、優惠加分名單、學生成長記錄冊的要求、考試費用、高中招生辦法(含收費標準、退費辦法、貧困學生的補助辦法)等，應提前向社會公示，自覺接受社會監督。各地各校要加大宣傳力度，爭取社會各界對中考改革工作的理解和支持。

　　2.誠信制度

　　建立和完善初中畢業生學業考試、綜合素質評價、學生成長記錄和高中招生的誠信機制。各級學校要加強對學生的考試誠信教育，參加施考、監考、閱卷、綜合素質評價和招生錄取的有關人員要簽訂誠信協議，建立誠信檔案。同時要采取有效措施，督促有關人員嚴格履行誠信責任和義務。

　　3.培訓制度

　　采取切實可行的措施，保證每位參與綜合素質評價的人員得到及時有效的培訓，明確各項目測評和綜合評語撰寫的基本程序和要求，統一標準和尺度。提高有關人員的職業道德水平和綜合素質評價能力，確保評價過程和結果的公平、公正，確保權威性與可信度。

　　4.監督機制

　　紀檢監察、教育督導、教育行政等部門應對初中學業考試、綜合素質評價及高中招生錄取工作進行全程監督，實行領導責任制，同時制定相應制度，實行社會監督。

　　學生、家長、教師和其他社會人士對初中畢業生學業考試、綜合素質評價和高中招生中可能危害公平、公正的現象和行為，或者對結果存在異議的，可向縣(市、區)教育局或其上級教育行政部門投訴。

　　各級教育行政部門、學校，要嚴格遵守招生規范。對嚴重違反招生規定，擾亂招生秩序的行為，將根據人事管理權限追究有關責任人的責任。

　　5.考評制度

　　各縣(市、區)教育局要加強對初中畢業生學業考試、綜合素質評價及高中招生錄取工作的領導。建立初中畢業與高中招生工作考核制度，對有關部門和人員及時進行評價和考核，學籍管理、實驗教學與測試情況將列入市教育局對縣(市、區)教育科學和諧發展業績考核。

　　九、附則

　　本《意見》由市教育局負責解釋。

　　二○一二年三月十三日

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