根據日前發布的通知規定，小學階段禁止統考、統測，只記錄學習習慣的養成以及參與社會活動、文體活動等學生成長情況。對此李奕解釋，此政策并非對小學考試進行“一刀切”。所謂“統考、統測”，包括用于升學考試評價排序的五六年級統測、用于學校和班級排序的區級統測等。

　　此前，市教委為促進義務教育均衡發展，檢測區縣教學質量是否達到國家課程標準，在3、5、8年級進行統測。按照新政策的要求，這些測試項目都將從明年起全部停止。其他以檢驗學生學習情況為目的的測試，例如小學期中期末考試、單元隨堂考查等都可以照常進行。據了解，小學五六年級全區抽測成績是學生小升初推優的重要指標之一。以2014年海淀區推優為例，推優以五年級第一、第二學期期末考試成績、綜合評價結果及六年級第一學期期末考試成績、綜合評價結果為參考依據。若取消“五年級、六年級”考試，或將直接影響到“小升初”推優，升學方式將會發生變革。

　　對于受到普遍關注的“科學實踐活動的考核如何納入中考評價體系”，李奕表示，科學實踐活動成績將以加分的形式計入中考成績。市教委將針對科學實踐活動課出臺單獨的指導意見和方案，包括科學實驗目錄和手冊、實驗成績記錄和認定方法、加分標準等，“加分將按照一定比例納入中考”。

　　李奕表示，目前具體加分比例、實施細則還在制定中，今年年底有望最終確定。按照整體進度，科學實驗課將從現在初一年級的第二學期開始實施，到2017年中考時，科學實踐成績將正式納入中考加分項。

　　北青報記者從北京市教科院了解到，明年市教委將推出科學課的“課程目錄手冊”，為學生提供各種可利用身邊資源進行的科學小實驗的課題。每學期學生可以在手冊中任選幾個實驗課題，綜合利用物理、化學、生物、地理等知識，進行動手實踐，并完成“任務單”。老師將對學生的實踐結果進行面試、答辯、審核、記錄。據悉，明年的新初一學生從第二學期開始就將進行科學動手實踐活動，由此，他們的科學實踐“平時成績”也將開始進行記錄。值得一提的是，科學實踐成績的加入，不會影響物理、化學中考時實驗類試題所占的比重。

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