中考志愿填報將于8日開始。志愿如何填得準填得好，也是家長們最為關心的。五一期間，晨報特地采訪了20位往屆生及指導志愿填報多年的班主任們，請他們談談各自的親身體驗，說說各自的經驗與教訓，力求能給本屆中考生及家長們一些啟示。

　　【個案一】

　　參觀校園

　　進校聽課

　　田鑫，去年中考位置值12.5，現就讀于武漢一中。他認為，填寫志愿前首先要找準位置，再尋找最適合自己的學校。

　　他回憶說，根據元月調考和四月調考成績，結合平時成績，對比各個批次學校往年的分數線，將志愿定位于省級示范校，然后從中尋找比較適合自己的學校。

　　在填報武漢一中之前，田鑫到一中校園去參觀過，還特別留意了學校的宣傳欄，從中了解學校的特色、老師的教學特點、往年優生所能考入的大學等信息。

　　如果還想再深入了解學校，還可要求進課堂聽課。田鑫就在填寫志愿之前到一中的課堂聽過課。是否能進高中課堂聽課，考生在招生咨詢時可直接向老師提出來。有些學校會根據考生的需要，安排一個統一時間對有意向的考生開放課堂。

　　【個案二】

　　沒填三限生差點落榜

　　丁錦心，去年中考位置值13.5，現就讀于武漢一中。

　　丁錦心的位置值離一中錄取線14.5只差一個位置值。“當初看到中考分數，為自己沒有填寫三限生吸了一口氣，差點就落榜了。”她說。

　　她介紹，根據兩次調考成績，感覺考上一中問題不大，很自信地沒有填寫三限生志愿，但現在回想起來——好懸，只要再低一個位置值，就可能落榜，沒有填寫三限生，上一中就一點希望都沒有了。所以她特別想提醒今年的考生，如果家庭經濟條件允許，最好能填寫三限生志愿來加個保險。

　　丁錦心說，用平時成績和學校近幾年錄取位置值作為參考，再選個跟自己實際水平相當的學校最好，在這樣的學校就讀能棋逢對手，又有競爭又能找到自信，能在良性競爭中不斷進步。

　　如果根據實際情況，有好幾所適合自己的學校需要抉擇的話，丁錦心建議再考慮考慮學校跟家里的距離，如果路途太遙遠，最好不要選擇。高中階段學習比較緊張，如果在上學放學的路上花費太多時間，很不劃算。

　　【個案三】

　　跨區報校有些壓力

　　唐涔陽，去年中考位置值為11.5，現就讀于武漢一中 。

　　唐涔陽填寫一中志愿屬于跨區填。為了能考上本區內的一所高中，初中就考入了該校初中部，但進校后發現學得很壓抑，很不適應學校的“高壓環境”，雖然初中成績一直不錯，但已經不想繼續讀這個學校的高中了。

　　在填報志愿前期媽媽替唐涔陽跑了一些學校考察環境，跟選初中不同，這次媽媽除了看學校的教學質量外，把學校的人文和學習環境也作為一個很重要的參考因素，跟學校領導交談，了解學校的教學理念，從往屆家長和學生中側面了解學校的人文環境。

　　“跨區填報，還要準備承擔一些壓力。”唐涔陽介紹，填完志愿后，初中班主任對自己的態度就有了變化，雖然表面上并非橫眉冷對，但很多細節上就能感覺到把你當“外人”，很影響備考心情。

　　【個案四】

　　學校并非最有名

　　成績擠進前十

　　李文王瑩， 去年中考位置值10.5，就讀于武漢十二中。

　　李文王瑩的初中在江南就讀，選擇跨江來十二中讀高中，是看中了該校的美術教育。“全市唯一的美術特級教師在這里。”她從小就對美術特別愛好。

　　李文王瑩進校時，文化成績排100多名，現在已進步到全年級第6名。她認為，類似于十二中這樣的新晉省示范雖然沒有老牌重點校那么有名氣，但是因為學校吸納的優秀生源有限，學校更注重培養所吸納來的優秀學生。她建議那些學習欠主動，分數線在老牌重點校徘徊的考生，選擇新晉的省級示范校，也許更能發揮自己的潛能。

　　她還建議考生，如果有特別愛好，希望在高中階段能繼續得到發展而不荒廢的，填志愿前可考察一下各個高中有沒有跟愛好相結合的優勢教育。