指標一：先明確職業理想

　　考生填報志愿前，應當考慮考生本人到底有沒有明確的職業理想，有怎樣的興趣愛好，有什么優勢特長，屬于什么類型的氣質特征、心理特質，職業能力傾向又如何等。確定了大致的職業理想后，才能選擇自己是進普通高中還是其他類學校。

　　指標二：不要脫離學業成績

　　如果說職業理想是主觀意識，那么學業成績是每位考生必須面對的客觀事實。考生的學業水平處于什么樣的位置，不僅僅指班上成績是第幾名，還要放到大背景下，即全區乃至全市的水平，只有這樣，選擇志愿才能有的放矢。

　　指標三：不忘考慮市場需求

　　一些家長和考生在選擇志愿時，最關注哪些專業薪金高、待遇好、省力舒服、名利雙收，這雖屬人之常情，但有時卻因盲從而造成失誤。因此，有必要清楚社會對人才的需求。要用發展的眼光來選擇志愿，現在不少職技類學校的培養模式都向國際技工接軌，將現代化操作技能和扎實的理論知識結合起來。只要學生刻苦學習，就可能成為令人羨慕的高級技師。此外，隨著中專、職校、技校“三校生”也可考大學的“立交橋”建立，早幾年千軍萬馬爭過普通高中這座“獨木橋”的現象，如今已有了很大改變。所以，家長和考生不必一定要擠在普通高中這一條路上。

　　指標四：考慮家庭經濟狀況

　　公辦與民辦、重點與一般、寄宿與走讀，各類學校的收費標準不盡相同，特別是民辦高中和“擇校三限生”部分，所需費用相對較高，考生和家長要考慮好了。同時，也要考慮學校是否有寄宿條件、家庭離學校的遠近等因素。