為孩子成長考慮，他很想奉勸家長——不要盲目擇校。名校師資較強(qiáng)，但教學(xué)進(jìn)度較快，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力要求高，一些擇校生到校后跟不上進(jìn)度。有的名校英語課采用全英文授課，一些擇校生英語基礎(chǔ)一般，上英語課就像聽天書，跟不上老師的進(jìn)度。一些簡單的知識點(diǎn)在普通校老師可能會(huì)細(xì)講，但在一些名校，老師就會(huì)根據(jù)情況略講。如果擇校生的文化課基礎(chǔ)不好，也是很難跟上的。

　　名校生源素質(zhì)整齊，這會(huì)無形中增加擇校生的心理壓力，讓其信心受挫。有的孩子本來在普通校成績還不錯(cuò)，但到了名校，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都比自己強(qiáng)，一下從“雞頭”變成了“鳳尾”，很容易失去信心，學(xué)習(xí)成績反而下降。事實(shí)證明，相當(dāng)部分的擇校生到了名校后，學(xué)習(xí)成績并未提高。

　　其實(shí)，適合自己的才是最好的。擇校不僅給家庭帶來了經(jīng)濟(jì)壓力，還給孩子帶來了沉重負(fù)擔(dān)。有的孩子放著家門口的學(xué)校不上，非要到離家十幾公里的名校上學(xué)。每天早出晚歸，路上要花幾個(gè)小時(shí)，回到家已經(jīng)是精疲力竭了。在普通學(xué)校，孩子更受老師重視，和同學(xué)之間也沒有太大差距，容易溝通。如果選擇離家較近的學(xué)校，還能省去來回奔波的時(shí)間。