中考能否成功，不僅僅取決于平日的積累和考場的發(fā)揮，填報志愿也尤為重要。首先，全面整合信息量。平常的學習情況、成績波動;孩子的心態(tài)性格、抗壓能力;統(tǒng)一考試的區(qū)縣排名、發(fā)揮情況;各個學校的招生政策、填寫要求;各種特色班的招生要求以及孩子的填報意愿、興趣愛好等，都是家長為孩子填報中考志愿時需要考慮的問題。

　　其次，綜合定奪目標校。中考志愿共有8個，但是能夠選擇的學校有十幾個，而且每個志愿還有兩個專業(yè)，究竟應該如何分配?對于同一所學校，報普通班和實驗班算幾個志愿?填報志愿要拉開檔次，不同檔次之間“落差”多少才合適?每檔應該放多少學校，每個學校之間又該拉開多大差距……這些都是在填報志愿時需要綜合考慮的問題。填報中考志愿無疑是個重大的決策，需要在“風險”和“收益”間尋求最佳的平衡點，最大限度地擴大期望值。

　　再次，預知志愿的“反作用”。一般來說，中考志愿都是根據考生的具體情況填報的，但填報的志愿對于考生的備考和應考心態(tài)同樣具有反饋作用。志愿報高了，孩子的壓力更大還是動力更足?志愿報低了，孩子備考更輕松還是更松懈?所以，在填報志愿需要考慮的諸多因素中，家長必須要提前預知志愿對孩子應考心理的影響。一句話，填報志愿不是買彩票，不能聽天由命，需要運籌于備戰(zhàn)之期，決勝于中考之外。

　　最后，熟練掌握基本技能。填報中考志愿，是一項技術含量極高的工作：如何搜集理想學校的招生信息，如何解讀最新的中考政策，如何根據各區(qū)縣的分數段以及孩子的成績來確定在全區(qū)的排名……都是填報中考志愿前，家長必須掌握的技能。特別需要提醒的是，分數雖然在不斷變化，但排名是相對固定的。因此，只有合理地計算排名才能為填報志愿提供最客觀的理論依據。