模擬預測試題(四)

　　1.請簡要進行一下自我介紹，好嗎?

　　[思路點撥]

　　要針對所聘職位要求，重點突出、簡要介紹自己。因為面試時間通常很緊，抓緊時間突出重點，有針對性地簡要介紹非常必要;

　　2.你為何應聘我單位?

　　[思路點撥]

　　答案：從該職位的社會功能，本人的專業特長，特別是對該項工作的興趣和熱情等方面回答。這是很多單位必問的一個問題，應聘者應認真做好充分準備。因為你既有專業特長，又有工作興趣和熱情。

　　3.你對我單位有何了解?

　　[思路點撥]

　　這個問題的實質是在考查你求職是否有誠意。我做過一些調查，較詳細地了解了貴單位的發展戰略、奮斗目標、工作成就及工作作風等，例如……，應間接地表現為對所聘職位的渴求，給人“未進某某門，便是某某人”的感覺，容易引起考官的關注和好感;

　　4.歡迎你應聘會計職位(舉例)，你有何優點和特長嗎?

　　[思路點撥]

　　我的優點是好靜、穩重、辦事認真，特長是計算機操作能力較強，比較注重專業能力的培養和提高，無論在實習期間還是在日常工作中都在不斷鉆研業務符合會計工作的性格要求，而且較強的計算機操作能力是會計工作的潛在實力。

　　5.你認為當好人民教師，哪些素質最重要?

　　[思路點撥]

　　首先要有愛崗敬業精神，熱愛學生，熱愛學科;專業水平高，具有甘當人梯、甘當蠟燭的精神;表達能力十分重要，我曾經多次在大學生演講比賽和大學生辯論賽中獲獎;科研和創新能力最重要，只有刻苦鉆研業務、不斷創新、努力提高自身素質，才能全面實施素質教育;最重要的素質是德智體全面發展，思想品德高尚、專業能力強、身體心理都很健康才能當好人民教師。

　　6.你有何缺點和不足?

　　[思路點撥]

　　這是每位應聘者難以回答，而又必須回答的問題。因為當考官問及這一問題時，一般說來都是對你產生了興趣和關注，所謂“褒貶是買主”，作為應聘者則應做到“人貴有自知之明”，正確認識自己的不足，有改進的愿望和行動。因此，職業指導專家提醒求職者在面試前要正確地認識自己，既要認真總結優點和長處，也要客觀地認識自己的缺點和不足，并提出改進的措施;還要針對職位要求，有的放矢地回答，這就需要求職者事先的調查研究，不但要正確認識自己，還要深入了解用人單位的要求。缺乏實踐經驗，而且在知識結構上還需要進一步充實完善; 我的性格外向，辦事急于求成，有時忽略細節;或我的性格內向，辦事過于求穩，有時效率不高。

　　模擬預測試題(五)

　　1、如果我單位錄取你，你打算怎樣開展工作?

　　[思路點撥]

　　評價：應該表現出對某項工作的熱情和追求這一職位的強烈愿望，容易得到考官的贊同，這一點來自事先的認真準備，我愿意服從分配、努力工作，可有準備地說明做好某些工作的初步打算或詳細計劃。

　　2、來我單位求職最擔心的是什么?

　　[思路點撥]

　　這是一個很婉轉的問題，主要是考核求職者的自信心和工作熱情。回答要符合要求，顯得很有自信和熱情我有自信做好這份工作，如果說擔心的話，那就是能否在今后的工作中充分施展自己的才能，為企業創造更大的效益。

　　3、如果我們錄用你，你有何要求?

　　[思路點撥]

　　求職擇業是一種“雙向選擇”的過程，應當滿足雙方的客觀需要。可以說自己目前沒有家庭負擔，如果談要求的話，希望給予更多的任務，在工作中不斷提高自己的實際能力。

　　4、你希望月薪多少?

　　求職者的薪金待遇是“雙向選擇”中一個必不可少的話題。就一般而言，希望單位按國家有關規定或單位的慣例發工資，具體工資多少我不在意，只是希望單位以后能按工作成績或工作效率合理發放工資。比較理智地回答了這一“難以啟齒”的問題，既表現了干好這一工作的自信心，也表現出維護自身權益的意識。

　　5、你剛才參加了其他人的面試，請你簡要評價一下前幾位考生的表現，好嗎?

　　[思路點撥]

　　這是一道難度較大的問題。如果一味夸獎別人很出色，都比自己強，是否意味著退出競爭呢?我認為他們都有很多長處值得我學習。例如第一位的材料準備得充分，第二位機智靈活，第三位...但我認為干好這項工作最重要的是自信和熱誠，每個人都有長處和不足，我也不例外。