1. 請你介紹一下你的基本情況。請你談談你的興趣和愛好。

2. “謙虛使人進步，驕傲使人退步”，但在現代社會又強調“表現自我”，你是怎么看待這個問題的？

3. 如果你是人事部門的一個干部，上級讓你組織這次招聘應屆畢業生的任務，你會怎么組織？

4. 如果你的領導不支持你的工作，你怎么辦？

5. 你所報考的職位已經不需要人了，我們準備把你轉到其他部門去，你是怎么想的？

答案及解析

1. 【出題意圖】 考查考生的自我認知能力。

【湖北華圖學校解答思路】

（1）把自己的姓名、年齡、畢業學校、所學專業、參加工作時間、現工作單位、現任職務和任職時間等，簡明扼要地介紹一下；

（2）在介紹興趣和愛好時，扼要地說明自己為什么會有這樣的興趣和愛好，它對你的生活、工作有什么好處；

（3）所介紹的情況一定要與有關文字材料（個人簡歷）相一致。

2. 【出題意圖】 考查考生的思辯能力、邏輯分析能力。

【湖北華圖學校解答思路】 中國人受“做人要謙虛”這一傳統美德的熏陶較深，很多人試圖以謙虛博得別人的好感，但有時卻弄巧成拙，尤其在這個競爭激烈的社會。我認為我們不能過于謙虛。過于謙虛，別人會認為你真的無能；我們應實事求是地把自己的才能表達出來，一定要充滿自信，給自己點自信，不要猶豫，積極表現自我，表現自己的才華，爭取抓住機會，因為有時候你把握了機會，有可能改變自己的一生。表現自我，可以給自己一個鍛煉的機會，提高自己的自信心。機會是走向前途的階梯，要想走向大好前途，就先要把握機會，要想把握機會，就要積極地表現自我。因為，機會不是別人給的，而是靠自己的努力爭取的！

3. 【出題意圖】 考查考生的組織能力。

【解答思路】

（1）確定時間、地點；

（2）選派面試主考官；

（3）準備相關資料；

（4）準備好面試時的問題；

（5）準備好讓應聘人填寫的個人簡歷表等等；

（6）做好準備工作。

4. 【出題意圖】 考查考生的應變能力、協調能力、人際交往的技巧。

【解答思路】

（1）冷靜對待，認真分析，首先從自身找原因；

（2）調查研究，了解領導為什么對自己的工作不支持；

（3）選擇恰當時機，找領導進行溝通，交流思想，聽聽他對自己的意見；

（4）認真對待領導的意見，有則改之，無則加勉。

5. 【出題意圖】 考查考生的應變能力、自我控制能力。

【解答思路】 服從領導的安排，無論在哪個崗位工作，只要能盡可能多地為人民服務就可以。全心全意為人民服務，是我們黨始終如一的宗旨，也是實現自我價值的途徑。所以無論領導把我安排在哪個崗位工作，我都會盡職盡責地完成工作。