調研，簡稱調查研究，指對客觀事物的考察、考核和計算，從而了解客觀事物的真相，是一種感性認識的活動。簡單地說就是運用各種科學手段獲得經驗材料的過程。定義中的兩個重點：1、客觀事物，2、科學手段;兩個要點：1、調查的基礎上，2、概括歸納;調研的答題思路：1、時間答題法，2、要素答題法。

　　在此專家著重介紹時間答題法，這個方法簡單、易懂、清晰、明了，初學者可一目了然。

　　準備階段：人、財、物、地、時

　　拿一道例題來說明。

　　某市博物館免費開放三年，卻一直無人問津，領導把這個任務交給你，讓你去調查原因，并提出相應的措施，你如何組織?

　　人：“彼此”。1、“此”：誰負責這件事?我和我的團隊(我、同事、專家);2、“彼”：利益相關方(館長、群眾、工作人員)。

　　財：申請資金

　　物：“彼”和“此”的延伸，主體的物質準備對要采訪對象的方法。(五顆星，物的準備往往預示著后面方式)

　　當主體少而精時：訪談;多而雜時：問卷。少而雜和多而精的情況很少存在題目中(館長：訪談，群眾：問卷、隨機采訪，工作人員：訪談或者座談。)

　　地：調研地點

　　時：彼此合適方便的時間

　　此處應注意的是大家對于調研的方法必須牢記在心，不然在“物”的選擇是只能是問卷和訪談的資料。

　　八個字必須牢記：文獻、問卷、觀察、訪談。文獻和觀察是最容易忽略的，對于考生來說確實容易搶分的法寶。此題中需要文獻查閱(關于圖書館的建館歷史等)，沒有了解就沒有發言權，觀察調查(作為第三方評價此圖書館在圖書界中的歷史價值)。

　　專家提醒考生，調研的方法不止有問卷和訪談。牢記文獻(專家的學術報告、官方數據、法律法規、雜志研究報告)和觀察調查(調研地點隱藏身份，客觀記錄)才能把調研題目思慮得更加周全。同時要注意訪談不止一對一，也有座談會形式的一對多，暗訪里的事實拍攝、喬裝身份等;問卷除了紙張類，網絡類和電話類這些生活中常見的方法之外，考生還可以探索其他的調研方法，甚至把不常見的主題以合理的方法來處理好。

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