1.舉止儀表不規范。考生對于整體著裝的規范性把握不到位。很多同學為了不“白襯衣黑西褲”而選擇其他裝束，導致著裝不達標，比如襯衣上帶有明顯LOGO、拼色以及其他不符合要求的襯衣。有的考生行為舉止不符合要求，懶散過度或者由于矯枉過正而導致的姿體僵化。面試考場著裝要求是整體干凈利落，大方得體，對于男性，要注意個人衛生，根據不同季節選擇合適裝束，長短袖襯衣均可，但盡量是淺色襯衣，深色外套，襯衣需扎進褲子里，下身著西褲、皮鞋，不可穿運動鞋，也要注意襪子顏色等細節搭配。對于女性，可化淡妝，要求干凈整潔、樸素淡雅，著裝和男性大致相同，如果穿裙子，則應過膝，高跟鞋根據個人日常情況進行選擇。不管男女性，均不可穿民族服飾。另外，舉止大方，自信從容，態度謙恭，踏實穩重，避免模板、僵化。

　　2.答題過程中，外在形式上出現的問題，比如不聽考官的引導語坐下就翻看題本，思考時間過長，看著題本或草稿紙念答案，與考官沒有有效的眼神交流等，都會留下一個不好的印象。入場坐下應適度保持微笑，仔細傾聽引導語，明確作答要求，合理把握思考和答題時間，作答過程中，應多于考官進行眼神交流。

　　3.面對綜合分析題型，對于其中反映的社會熱點問題不了解，沒有自己的看法，分析內容缺乏。平時應該注重素材的積累，如多看中央級主流媒體;善積累、多練習、勤思考，積累熱點時事、練習規范化答題、思考題目背后所反應的本質問題有哪些共通性。

　　4.言語表達題作答內容空洞，不會聯系自身經歷，表述缺乏親和力，不易引發共鳴。平時應該多參與討論，及時表達自己的觀點和意見，也可用即興演講的方式鍛煉。融入情景、進入角色、突出主題、注重層次、注重生活化，在溝通勸說中，曉之以理、動之以情、誘之以利。

　　5.人際題型作答中對于事物的性質判斷出現偏差，處理方式不切實際。作答人際題型時需注意，要體現公職人員的主動性、包容性、與人為善等品質，面對破壞原則底線要敢于說不。即不要將錯誤的原因全部歸咎于他人，不能一味的推卸責任，要善于反思自己。處理負責關系時要靈活答題，適當假設，注意不要越級匯報以及要考慮權屬問題。

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