在各類公考面試中，計劃組織類題目是經常會考到的題型之一。這類題目對于大部分同學來說，答出來并不難，難的是答好、答出新意。那么面對計劃組織類題目應該如何答出亮點呢?

　　1.重點要突出。在作答計劃組織題目時，不少同學在不重要的細節上浪費太多時間，事無巨細但缺少新意和重點。建議大家突出重點，非重點內容不談或者少談。

　　2.形式要創新。組織一個活動的方式有很多，例如作為宣傳活動，既有常規的組織方式(比如：手冊、橫幅、廣播等)，也有較為創新的組織形式(游園會、快閃、流動宣傳車等)。對于常規的方式，大家聽得較多，很難給出高分，所以建議大家在活動形式上多進行創新，吸引聽眾的注意力。

　　3.效果要關注。一個活動組織得怎么樣，最終評判標準是其效果是否達到預期。因此在答題時要著重思考如何確保活動能夠取得最佳效果。比如說：對于宣傳題目來說，我們要想一想哪些方式比較符合對象的特點，怎么做才能確保大家都能掌握我們所宣傳的內容。

　　下面我們通過一道計劃組織題目來一起應用下剛才提到的技巧。

　　例題：暑期臨近，中小學生溺水事故進入多發的危險期。為加強全鎮中小學校學生安全管理，進一步防范溺水事件的發生，保障廣大中小學生生命安全，某鎮開展中小學生防溺水宣傳工作。假如由你負責，你會如何組織?

　　首先，突出重點。對于防溺水宣傳活動，重點是通過哪些宣傳方式能引起學校、學生和家長的重視。那么，對于前期準備我們可以不談或者少談，直接切入重點：防溺水宣傳關系到學生的身體健康，關系到一個個家庭的幸福與未來，我會采取一系列的宣傳方式來確保引起大家的重視。接著，重點介紹2～3個具體的宣傳活動。

　　其次，形式創新。針對防溺水宣傳活動，地方上可能每年都會組織類似活動，所以確保各方參與積極性至關重要。為此，我們可以通過創新形式來吸引他們的興趣，比如組織進校園活動、舉辦優秀板報評選活動，或者利用流動宣傳車下鄉活動。這樣結合常規方式和創新方式，能夠確保所有同學、家長都能夠積極參與，了解到相關內容。

　　最后，關注效果。我們的宣傳目標是希望學生不去游野泳、不發生溺水事故。怎么做才能實現這個效果呢?我們可以在宣傳過程中設置一些環節，比如播放溺水案例的宣傳片、增加互動環節，或者特別關注留守兒童，并與學校、村干部等聯合入戶與家長進行重點溝通。通過這些舉措，我們可以確保宣傳活動取得實效。

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