一、“瞞天過海”計之數學篇

　　運用“瞞天過海”之計，必須在情理之中，卻又在意料之外，能巧妙地利用試題的“漏洞”，抓住試題非常規的“錯誤和錯覺”即思維式解法，才稱得上高手;在公務員備考中，踏踏實實的算題、解題，按照整套題的順序作答，此刻的老實是無用的別名，只有胸有成竹，胸懷韜略，技法多，策略多，足智多謀，搏若獅虎，才會具有巨大的殺傷力和戰斗力;明確了公務員考試的特別性、非常規性、非知識性，不愿運用技法，而是死做題是迂腐的，是自削威勢;無技法可用，無計可施其實反倒是不學無術。

　　案例試題講解：

　　1、若干個同學去劃船，他們租了一些船，若每船4人則多5人，若每船5人則船上有4個空位，問：有多少個同學，多少條船? A.17 B.19 C.26 D.41

　　普通解法：有9條船 ;假設有x條船 ;則：4x+5=5x-4 解得x=9;

　　經典技法：減去5是4的倍數，加上4是5的倍數，目標快速鎖定D

　　評析：對比可以獲知：其實并不用進行方程運算，而借助答案和數字的倍數關系問題直接選擇答案。

　　2、張先生向商店訂購某種商品 80件，每件定價 100 元。張先生向商店經理說：“如果 你肯減價，每減 1 元，我就多訂購 4 件。”商店經理算了一下，如果減價 5%，由于張先生 多訂購，仍可獲得與原來一樣多的利潤。則這種商品每件的成本是多少元

　　A.75元 B.80元 C.85元 D.90元

　　普通解法：令成本為x，則通過利潤相等列方程。80×(100-x)=[(100×5%×4)+80]×[100(1-5%)-x]=>x=75

　　經典技法：利用差量的分析：賣多了為什么沒有錢賺呢?那是多賣的毛利正好抵消了成本。 本來毛利是8000，后來是： 95*100=9500，差1500，就是成本20件，鎖定A

　　3、自動扶梯以均勻速度由下往上行駛著，兩位性急的孩子要從扶梯上樓。已知男孩每分鐘走20級梯級，女孩每分鐘走15級梯級，結果男孩用了5分鐘到達樓上，女孩用了6分鐘到達樓上。問：該扶梯共有多少級?

　　基本解法：設電梯速度是X ;(20+X)*5=(15+X)*6;X=10(20+10)*5=150

　　經典技法：利用差量法，人的差量=電梯自動運行 差量1分鐘，總量100—90=10級，5分鐘電梯走了50級，人走100級，所以150級。

　　時間戰、速度戰，經典的技法是要經過大腦對試題進行無盡的整合、融合并結合自己的思想，而并非按照一般算法進行，公考非應試考試，否則勝算微乎其微。