1、推進強軍目標“三進入”

　　緊緊圍繞黨在新形勢下的強軍目標，及時把黨的十八大、十八屆三中全會和習主席系列講話精神納入思想政治教育和政治理論課教學，深化中國特色社會主義理論體系進入教材進入課堂進入頭腦，組織開展中國特色社會主義和中國夢、強軍夢教學觀摩，持續培育和踐行當代革命軍人核心價值觀。

　　2、推進重大改革舉措試點

　　優化各級各類人才培養模式，探索聯合作戰指揮人才專業化培養、新型作戰力量人才預置培養、急需緊缺人才超常培養、士官骨干人才軍地聯合培養、新裝備人才部隊院校接力培養等方法路子，開展指揮和技術生長干部融合培養試點，研究論證士兵考生參加全國統一考試招生錄取辦法。

　　3、推行院校教育督察制度

　　推行院校教育督察制度，旨在加強對總部規劃計劃落實、法規制度執行和重大改革舉措推進情況的檢查督導，強化依法治校、依法治教的辦學理念和要求。除此之外，今年還將頒布新的《軍隊院校教育條例》，強化院校教育統籌管理，推動院校教育總體規劃與各專項計劃有機銜接。

　　4、推進院校部隊聯教聯訓

　　研究建立院校、部隊、訓練機構和科研單位合力育人長效機制，按照需求對接、優勢互補、符合實際、規范實施的原則，充分發揮院校部隊教育訓練資源優勢，推進發展院校教育緊貼部隊作戰訓練、緊貼部隊建設發展、緊貼學員崗位任職的聯合育人模式。

　　5、全面啟動軍事職業教育

　　依托信息技術和軍事信息網絡，啟動現代遠程教育平臺建設，聚合軍內外優質教育資源，建設適應部隊需要的在線課程。組織軍事職業教育專題研討，開展相關試點工作。規范軍隊函授教育、高等教育自學考試、開放大學等教育形式，全面提升軍隊繼續教育人才培養質量。

　　6、健全人才培養質量標準體系

　　研究制定初級指揮專業招生對象體能素質標準、指揮軍官形象氣質要求及測試方式方法，采取部隊主導、院校參與的方式，分系統、分類型、分層次建立人才培養質量標準，把指揮打仗、組織訓練、帶兵管理、籌劃協調等實際能力要求量化細化為剛性指標。研究制定初級指揮生長干部學員綜合素質量化評價體系。按照分類指導原則，啟動任職教育人才培養方案修訂。

　　7、加強新型作戰力量人才培養

　　動態跟蹤部隊作戰力量體系特別是裝備、編制、戰場建設發展，科學構建新型作戰力量學科專業和人才培養體系，精確測算全軍各級各類崗位人才需求，調整優化全軍院校訓練任務規劃計劃，改革完善聯合作戰指揮人才專業化培養方式，加強相關學科專業建設和保障投入。

　　8、推進生長干部學員連隊化管理

　　今年是生長干部學員隊連隊化管理全面推行之年。落實嚴于部隊、高于部隊的要求，總結推廣生長干部學員連隊化管理改革經驗，頒發《軍隊院校生長干部學歷教育學員連隊化管理暫行辦法》，探索不同類型學員管理模式。

　　9、啟動教員教學能力提升工程

　　實行新教員上崗認證、主講教員資格認證和責任教授負責制。加強教員隊伍分類建設，指揮類教員不斷增加來自部隊的教官數量，工程技術類教員以院校專業技術教員為主。依托優勢學科專業建立新教員培訓和專業教員進修基地，依托部隊訓練基地建立指揮類教員實踐培訓基地，依托相關科研院所、軍工企業建立新裝備新技術教員培訓基地。

　　10、加強實踐教學條件建設

　　按照提高質量效益、能用好用管用的原則，全面推進訓練模擬器材、公共支撐條件和配套設備設施建設。推進軍事訓練信息系統與指揮信息系統對接工程，大力推進作戰實驗室和共同基礎訓練場地基地配套建設，構設實兵對抗、野戰化訓練、實裝實彈訓練環境。

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