學員優秀文章推薦----淺議和諧社會與弱勢群體保護

　　(作者:陜西外院馬小剛,指導老師:李祖華)

　　但凡人們提到弱勢群體,眼前更多浮現的是一個個處于無聲世界或無色彩世界的孩子,他們向人們投來真誠的笑和期盼光明的瞳孔,給予人們無限的傷感和暇思,讓人神傷,催人斷腸.可是弱勢群體卻不僅僅是殘缺孩子,還有城鄉的貧困人口,失業下崗的工人,如潮的農民工,高齡和鰥寡人士,天災人禍中的受困者,而這些人口的切身利益如果不協調好,勢必導致大災禍,大恐慌,勢必帶來種種不和諧的隱患,不利于社會主義和諧社會的建設,不利于社會主義和諧社會的發展,不利于團結也不利于合作.所以保護弱勢群體就成為當前我國可持續發展的必然要求和一種全民族共同努力實現的社會責任.它是我國經濟發展日趨走上和諧世界的直接體現,也是關于以人為本思想的正確舉措,是三個代表思想的集中體現.

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　　弱勢群體產生的原因復雜，有的因改革而失去就業機會，有的因自然災害失去生存保障，有的因身體缺陷失去勞動能力，有的因年邁失去自理能力，有的因法律缺陷失去權利保障等等。

　　那么,如何保護弱勢群體呢?

　　充分認知何謂和諧,和諧的深刻含義是什么,從思想高度指導實踐.

　　和諧是一種自然。它絕不勉強也并非刻意為之。他包含博大祥和的儒雅氣質。它是一種個性，一種氣質。他決不是一根呆板的朽木，而是一泓靈動的生命之泉。這種和諧流暢的狀態，則依附于規律,推動著新舊事物的更迭，從而獲得自身的前進。和諧是一種靜態的美，又是一種動態的美，它契合了天地之道！是我們共產黨人長期的努力方向,也是我們社會主義的追尋的終極目標.

　　建立全社會的綜合救助系統.使弱勢群體得到基本的社會生活保障,提高生產生活技能.

　　本著政府前頭帶,個人苦鉆研的精神,提高自身的生產生活能力,不向命運低頭,不向困難認輸的盡頭,奮發圖強,開拓進取甩掉弱視群體的大蓋帽!政府加大資金和科技培訓力度,多為弱勢群體送些“手”,送些“腦”,在全社會掀起一股爭做強勢群體的熱潮,在保障基本的生活及醫療,住房,救助措施基礎上,形成社會綜合救助網絡體系.

　　求真務實,關注社會矛盾,解決相關問題.

　　如確立廣廈千萬間,大批弱勢群體居歡顏的住房政策,使其得居得住;完善基本養老保險與失業制度,使其得食得做;加強和確立工傷保險制度,使傷者心安,身安;盡快推進醫療改革,使百姓特別是弱勢群體們看得上病,看得起病,醫得好病.只有這樣才可以緩和社會矛盾,消除惡意輿論,創造出和諧世界的新局面.

　　加強政府部門間協作,利用整體與部分關系,共同創造和諧的美好世界.

　　政府部門共同努力,加強交流和協作,一起開創,一起探討,一起發展,集體受益.加強監督,嚴格執法.獨立自主,勇于創新.開拓進取,求真務實.使各部門都有效的發揮自身優勢,做到整體與部分的優化.

　　建立完善社會保障責任共擔機制,共同努力,共同進步.

　　做到誰的責任誰來承擔,有法可以,有法可行.加強宣傳自我保障意識和個人責任意識.倡導社會各界分擔責任,加強關注與扶持.增進政府間交流,通過國際慈善的支持減輕我國投入社會保障遇到的困難.

　　總之,一個社會的和諧發展是依靠全體人民的共同努力才能實現的,和諧社會中的弱視群體保護也是需要全體人民共同出謀劃策,共同參與推進的.然而,外因是靠內因起作用的,弱勢群體自身的奮發圖強才是解決問題的關鍵.弱視群體也應靠自身的發展為自己正名!

　　暢談和諧,暢想發展,為和諧社會的發展盡我們的綿薄之力.

　　老師評述：馬小剛同學是我指導的學生，他這篇文章寫的很優秀，值得廣大考生借鑒。文章特點有：第一，標題新穎。用點明論述內容的方法選定主題很有創意；第二，分析問題站的角度高。從構建和諧社會的建設,可持續發展、社會責任、以人為本、“三個代表”的高度概括了弱勢群體保護的重大意義，對我的主題上升法進行了靈活運用；第三，措施可行。從意識轉變、政府責任、社會保障、社會救助、關注社會矛盾、解決相關問題、個人努力等角度解決問題，找到了主要解決方法；第四，符合申論寫作格式，如果再從立法角度解決問題，這篇文章會更加完美。

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