貫徹執行題是歷年申論的必考題目,并且所占分數比例比較大。縱觀最近幾年省考貫徹執行題目大多數情況都考的宣傳類的題目,因此掌握宣傳類題目的作答方法至關重要。
宣傳類的貫徹執行題目在審題中除了要審文種之外,還要看題干是否能夠提供一些作答方向。有時候題干已經明確告知了作答方向,就如2018年省考試題:
針對給定資料6中Y鎮打造特色小鎮的經驗,寫一份供領導參閱的匯報提綱。(35分)
要求:內容具體,條理清楚,語言準確,結構完整。300-400字。
通過題干便可清晰看到這篇匯報提綱主要寫的內容是Y鎮打造特色小鎮的經驗,那么題目就變得非常簡單,回歸材料直接尋找Y鎮打造特色小鎮的經驗便可,找到相關經驗之后,進行要點的加工,最后呈現答案便可。
當然并不是所有的宣傳類的貫徹執行題目都能在題干中找到作答的方向,就如2019年省考試題:
假設你是某市人社部門的工作人員,需要進社區向群眾推廣電子社保卡。請結合“給定資料4”,草擬一份介紹電子社保卡的宣傳稿。(35分)
要求:結構完整,內容具體,條理清楚,語言準確;300-400字。
從題干可以看出讓我們寫一篇宣傳稿,宣傳稿的具體方向是介紹電子社保卡,可是并沒有告知具體寫電子社保卡的那些內容,這時就需要回歸給定資料尋找有關電子社保卡的相關內容,根據材料整理出答案。這樣看來題目的難度相較于2018年就加大了一些。
宣傳類的貫徹執行題目難度最大的一類要屬需要進行材料的適當轉換才能形成答案的。所謂進行材料的轉換的意思就是要把材料進行適當的加工而不是直接簡單的羅列。就如2017年省考試題:
請以某環保公益組織的名義,以“從我做起,打造大美秦嶺”為主題,寫一篇致全省人民的倡議書。(30分)
要求:內容具體,層次分明,語言流暢。300~400字。
題目讓寫倡議書,材料中呈現的都是陜西省各級類環保機構的一些做法,和倡議書的相關性不大,這種時候就要對材料進行適當的轉化,把機構的做法轉換成讓個人的做法,讓個人積極參與到這些活動中,那么這份倡議書才能順利完成。這樣的題目考察的靈活性就很大,需要把方法靈活運用。
由以上分析就可以看出要想做好貫徹執行題目,除了要掌握方法之外,還有能夠把方法結合材料靈活的運用,才能在考試中運籌帷幄。
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