（一） 問題 影響 對策的方式

2001年申論試題第一題要求：“有條理地概述這些資料的主要內容。。。“

【參考答案】該資料反映了美國聯(lián)邦食品藥物監(jiān)督局接受該局顧問委員會建議，將含苯丙醇胺（英文縮寫PPA）的藥物列為禁藥，由此引發(fā)了世界各國不同程度的強烈反映。各國都很重視，但態(tài)度不同，有的表現理智，有的表現出一些恐慌。在我國也有不少人產生迷惑。中國藥品監(jiān)督管理局提出要暫停使用和銷售此類藥品，并研究進一步的處理意見。專家對服用此類藥品作了慎重考慮。

從對“參考答案”的分析中，我們發(fā)現，它包括三個方面的內容：一是事件（問題），即美國聯(lián)邦食品藥物監(jiān)督局將含PPA的藥物列為禁藥；二是影響，即引發(fā)世界各國不同程度的強烈反映；三是對策，即中國藥品監(jiān)督管理局提出要暫停使用和銷售此類藥品的應對措施。

由此，我們提煉出此類試題的基本結構和寫作模式。

要點一：提出問題或事件（該材料反映了．．．事件或．．．問題）

要點二：書寫影響（由于引發(fā)了各方面不同程度的強烈反映，各方面都很重視，　　但是態(tài)度不一樣，有的．．．有的．．．還有的．．．＜３個態(tài)度都要說＞

要點三：對策（有關部門對此采取了相應措施：．．．）

（消極的　壞的　食品安全等事情都可以用這個模式）

（二）問題 原因 對策的方式（最常見的模式）

2006年申論試題第一題要求：“如果你是新錄用的國家公務員，請你用簡練的語言概括D部長的講話，呈領導閱。

【參考答案】D部長的講話圍繞“如何提高政府應對突發(fā)公共事件的能力”這個中心展開，主要談了兩個方面的內容：

一是關于各級政府在應對突發(fā)公共事件的能力方面存在的問題，如常設機構官員的素質和能力機制等方面存在的問題。

二是提高政府應對突發(fā)公共事件能力的原因：（1）政府是有組織的力量，在處理突發(fā)公共事件中的作用事非常關鍵的；（2）是為了有效應對海嘯 地震 颶風等重大自然災害；（3）是為了有效應對日趨增多的由社會矛盾引發(fā)的突發(fā)公共事件。

三是如何提高政府應對突發(fā)公共事件能力的對策：（1）樹立落實科學發(fā)展觀，處理好經濟增長同資源 環(huán)境的關系，處理好不同利益群體間的關系，處理好改革 發(fā)展和穩(wěn)定的關系；（2）提高政府常設機構官員的素質和能力；（3）建立完善的預警機制和常態(tài)性預防機制；（4）鼓勵非政府的民間機構的積極參與；（5）加強對群眾的有關常識的宣傳教育；（6）搞好商業(yè)保險；（7）必要的物資儲備；（8）建立健全預防突發(fā)公共事件有關法律法規(guī)，如“食品安全法”等。

我們從該“參考答案”抽象出此類試題答案的基本結構和寫作模式。

中心主題句：整個材料反映了．．．方面的問題，主要內容包括以下內容

要點一：提出問題

要點二：分析產生的原因（１２３４５）

要點三：解決的對策（１２３４５６７）