作者：北京冠文公務員考試研究中心特聘專家 金波

　　2007年國家公務員報考人數已突破55萬，競爭異常激烈。下面就2007年公務員考試申論最后沖刺做如下建議，供廣大考生參考。

　　首先，不管申論的考題會涉及到哪一個領域里，對考生來講，在答題的時候，要注意

　　但是閱讀理解是重中之重，如果沒有過閱讀這一關，在閱讀沒有把中間的主旨讀出來，所隱含的信息沒有讀出來，你概括存在問題，政策會走偏，其中也拉不開一個中心。閱讀理解是解決問題的重中之重。應該說是回答申論的第一步。

　　我提出幾個方法，第一個是概括主題，我自己有兩個方法我覺得還是比較好用的。第一個是比較笨的辦法。他不是給了你16—20段材料。每一段讀完后，我們有一個問題，讀了前面忘了后面，讀了后面忘了前面。我們在閱讀的時候，拿著鉛筆標識一下，第一段反應什么問題，第二段反應什么問題，你讀完后，主線已經出來了，這樣節省了很多難度，節省了時間。這是一個方法，比較笨，可能比較浪費時間。

　　第二，三步概括。一般來講，我們申論考試就是三個方面，一個是社會重大問題，第二是深入分析，第三提出對策。實際上你在分析材料的時候，圍繞這三塊來整合材料，看原因來整合，比如：2、5、8、9是反應原因的，1、3、6是反映現象的，再就是對策的信息，他的信息可能會散落在段落當中，所以你在準備的時候，有意識的進行分面。大家在閱讀理解的時候，也有一個方法，就是兩遍閱讀，第一遍拿10分鐘左右的時間，把八千左右迅速瀏覽一遍，快讀一遍。然后再用，半個小時以內的時間，或者是25分鐘的時間，再細讀這個文字材料。在升華第一遍的印象。這應該是一個比較好的方法。另外，在寫文章的部分，寫文章我自己有一點體會，回答申論的時候，很管用的一個方法，首先你必須列入提綱。比如說申論要求你超出字數，或者字數不足都會影響到得分。怎么樣控制，列提綱是一個好的辦法，列提綱可以控制你的字數，可以防止你漏掉一些好的環節。

　　就列提綱而言， 公務員考申論特點是和政府行為有直接關系的如果說這種方案跟政府職能沒有關系的話，那么就必須考慮公務人員的身份了，這是很多都經常考生忽略的問題。在此基礎上反映可操作性的問題，有些事要考慮時效性。比如前幾年的污染問題，如果一下子把他停來顯然不是最好的辦法，甚至不可能，這就是因為時間而導致可操作性不強。所以你要考慮時效性，采取的措施，政府的引導和多渠道最終解決一個問題。強調最關鍵的是既要考慮針對性、還要考慮可操作性，所以很多考生在答的時候往往是一刀切。

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