中央機關及其直屬機構2010年度考試錄用公務員公共科目考試大綱明確提出，省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。而歸根結底考生是要以文字表達的形式體現這些能力的。中公教育專家結合多年申論教研經驗，總結申論寫作需要注意的八大細節，力求幫助考生在細節中勝出。

　　1.先入為主——力求標題新穎格式標準

　　一個好的標題能夠迅速吸引閱卷者的目光。申論考試的文章都是為官方立言的，本身就不容易在語言上出彩。而大部分考生社會經驗有限，其觀點大部分中規中矩，要想在眾多申論得到高分，有一個新穎的標題是一條捷徑。

　　語言上可以求變求新，格式上必須求穩。一般議論文標題要上下各空一行、在本行左起空四格書寫，有些具備完整的主、副標題的講話稿可能需要居中，因為要與標題下的講話人姓名、日期對齊。在吃不準的情況下，還是應提倡左起空四格書寫，可保證不出錯。

　　2.字盡其用——標題簡短，標點使用合理

　　申論試題的每一個題目的作答要求中都是有字數要求的。考生經過多年的應試經驗可以知道答案的字數，標題與標點符號都要計數在內。考生在寫作時一定要表達簡潔，每個字每句話都是有必要才使用。

　　有一種情況是有些考生在作答時觀點已經表述完了但是還沒有達到字數要求，這時會濫用標點或者把言語表達復雜化。中公教育專家對各位考生的建議是考試設置的字數要求是考量考試時間和考試要求的，如果不能達到字數要求，說明你可能漏掉一些觀點或者在表述方面有不充分的地方，絕對不能濫用表點或者語言充字數。

　　3.膽大心細-把握“不少于××字”、“不多于××字”、“××字到××字之間”的字數限制差別

　　要甄別語境，分辨字數要求所限定的差異。“不少于”、“不多于”均有浮動空間，“不少”即可以有多的空間，“不多”即可以有少的空間，而多與少的空間幅度在限定字數的10%;“××字到××字之間”已明確規定了字數區間，便不存在上下浮動的空間，只能在規定區間內、在上下限兩端選取一個作答字數。例如，“1000字到1200字之間”，實際作答1100字符合要求，1001字或1199字均符合要求，999字或1201字就不符合要求。

　　4.言簡意賅-提倡單層標題

　　標題是越簡潔越能概括全文論點或特色，所以提倡單層標題，有一個主標題就足夠了，只有在字數限制的作答篇幅較為充裕，以及題目明確要求加副標題的情況下，才須擬副標題。一般給定標題，要求自擬主標題或副標題的，可以自擬，未作要求的，應視為不可自擬。自由命題作文則不限標題，由作答者自行決定。

　　5.磨刀不誤砍柴工-申論的答題打草稿必不可少

　　申論考試是要在兩個半小時內至少寫作1800~2200字，中間還要有閱讀材料和形成思路的時間。為了最大化的利用時間，有些考生會自信地省掉打草稿的環節。對此，中公教育專家認為，打草稿必不可少，直接作答絕對不可。申論試題對答案字數均有嚴格的限制，且題目各有一定的難度，在頭腦中考慮得再成熟，由思維到文字的轉化過程也不能保證絲毫不走樣，先打草稿再轉抄，既是保證字數要求的需要，也是整理思維、保證作答準確性的需要。

　　6.精益求精-答案修改堅持“立意不能改、傷筋動骨的大換血、大手術不能動”原則

　　答案是根據作答者的自我要求，決定改還是不改。一般來說，對自己、對答案要求更高的，要改答案，應通過審卷發現問題，有針對性的改;也可以根據靈機一動，把隨時閃現的念頭落實到答案中。怎樣改才算達到了好的標準，怎樣改反而會改壞了，這要遵循“立意不能改、傷筋動骨的大換血、大手術不能動”的基本原則，標題可以改、文字可以改、結構可以調整。要通過修改，使答案主旨更突出、觀點更充實、次序更合理、表述更嚴密、格式更規范。

　　7.具體問題具體分析-引用給定資料中的內容是否加引號視情況而定

　　引用有直接引用和間接引用兩種，一般直接引用照錄原文的需要加引號，間接引用對原文觀點和文字經過加工整理的無須加引號。申論的給定資料有一些特殊，即使直接引用也不一定要加引號。對經典著作、法律和文件規定、當事人原話應加引號，給定資料提供的觀點、事實，屬于對原始資料進行編輯、轉述的，或引用公理、定理性質的語句，可直接引用而無須加引號。例如，孔子說“君子喻于義”，屬于對原文——孔子言論的直接引用，應加引號;公平正義是和諧社會的重要基石，盡管與給定資料的原文相差無幾，但此句為眾所周知的公理、定理性語句，可視為作答者對材料論點的概括，或作答者自身的論點，因而無須加引號。