一、注意事項

　　1.申論考試是對應考者閱讀能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力的測試。

　　2.參考時限：閱讀資料40分鐘，參考作答110分鐘。

　　3.仔細閱讀給定資料，按照后面提出的“作答要求”作答。

　　二、資料(本材料的人物和場景為虛擬)

　　時間：2007年1月1日地點：浙江電視臺演播室

　　欄目：陽光會客廳

　　主持人：浙江文化頻道小文

　　嘉賓：浙江省文化研究中心王主任

　　浙江省文化廳文化發展處張處長

　　浙江大學人文學院李教授

　　小文：各位觀眾好，歡迎收看新年的第一期陽光會客廳節目。現在各地“風起云涌”的“文化熱”，引起了人們特別關注。這期節目我們請來了三位嘉賓，一起來聊聊文化的話題。

　　近些年以來，我省的影視音像制品、圖書出版、文藝演出、境內外休閑旅游等市場都呈現出一片興旺的景象。像杭州宋城集團6000萬元精心打造的大型歌舞《宋城千古情》，每年演出800場，觀眾達100萬人次，2006年前5個月觀眾人數增長了30%。這臺歌舞精品已經成為杭州文化休閑旅游的一張“金名片”了。李教授是怎么看待這一現象的?

　　李教授：隨著經濟的發展，人們在衣食住行等物質需求得到一定滿足之后，消費貨幣必然轉向對精神消費的追求。在物質生活水平相對低下時期，人們的消費需求往往局限于生存所必需的基本生活資料，而精神文化需求通常被壓抑在一個非常次要的位置上。2005年浙江的人均GDP為3400美元，成為全國首個突破“3000美元門檻”的省份，已接近中等發達國家水平。隨著人們生活水平越過溫飽走向小康，社會對文化的需求就強烈凸顯出來，宋城的歌舞精品正是適應了這種“需求層次”的攀升。

　　張處長：我手頭上有一份詳細的數據。2005年，浙江省的城鎮居民和農村居民的文化消費支出比重，已分別從2000年的13.1%和8.5%提高到15.1%和13%。1995到2005年這十年間，反映我省城鄉居民基本生存需要的食品、衣著和基本生活用品支出所占比重分別下降了13.4和11.8個百分點，體現發展與享受需要的文化、娛樂、教育、旅游消費等支出迅速上升，支出比重分別提高了7.1和6.7個百分點。

　　小文：據我所知，美國和西歐一些國家的文化消費包括旅游，占到家庭消費的30%左右。據專家初步測算，2006年，我國城鄉居民文化的潛在消費能力或需求已增長到7000億元以上。看來，當前國內的文化消費潛力已經不容忽視了。

　　王主任：我省城鄉居民消費恩格爾系數已經在40%以下，也就是接近了富裕的標準。大家有錢了，更需要消費不同品味、不同種類的文化產品。它既可能是對人們無須支付一定價格就可滿足的公益性文化產品的需求，例如街頭雕塑、文化展覽等，也可能是對人們必須支付一定價格才能滿足的商品性娛樂文化產品的需求，如卡拉OK、商業演出等;既可能是對武打、言情、民間曲藝等通俗文藝的需求，也可能是對文學巨著、交響音樂、芭蕾藝術高雅文藝的需求;既可能是對生理感官上的頤養、休憩或享受的需求，也可能是對精神世界追索的需求。

　　李教授：發達國家有一句名言：“增長不等于發展，富裕不等于幸福”，它很形象地說明了人們需要的變化。物質是滿足人們生活的必需，文化則能提供生活的意義，使人們心靈受到撫慰、導向和激勵，以此提升自身素質。

　　王主任：按照國際上的通行標準，一個地區的綜合競爭力，不僅包含了這個地區的經濟結構、基礎設施、生產力水平等定量化的硬性指標，還包含了這個地區的公眾素質以作為一種整合力量的價值體系，也就是人文精神。文化能夠提高國民素質，能夠轉化人的發展觀念和生存理念，真正成為馬克思所說的“全面發展的人”。文化是“以文化人”，對人的作用不是轟轟烈烈，而是潛移默化的。這就是文化對人的作用。