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| 2005年-2013年國家公務員考試《申論》主題分析 | ||
| 2013年 | 2013年國家公務員考試申論主題：非物質文化遺產 | 詳情 |
| 今年的申論考試主題充分體現了十七屆六中全“文化大發展大繁榮”的整體要求，“特色文化”成了考試的絕對核心。但是，省部級考試選取了一個比較冷僻的切入點，非物質文化遺產保護是近幾年文化保護領域的一個老大難問題，此次將這個問題明確作為考試的重點，體現了我們的反思…… | ||
| 2012年 | 2012年國家公務員考試申論主題：道德建設與文化教育 | 詳情 |
| 2013年國考申論考試命題思路在遵循既往考試規律的基礎上進行了一些創新，主要體現在考試主題沒有刻意地“反熱點”，而是考查的當下比較流行的話題。省級主題為“化解社會道德危機，推進社會道德重建”。在連續兩年的“回避熱點”之后，今年的考試是對社會熱點的重新回歸 …… | ||
| 2011年 | 2011年國家公務員考試申論主題：黃河精神與農村教育問題 | 詳情 |
| 2011年，副省級和地市級的考試內容上有了更大的革新，命題逐步向大綱靠攏，由以往申論主題的相同或相近，到逐漸各成一派。其中副省級考查主題是黃河治理以及黃河精神、中華文化的傳承，而地市級及以下類則以農民工子女教育問題和無根文化為題材，考察了綜合分析與應用能力 …… | ||
| 2010年 | 2010年國家公務員考試申論主題：海洋資源開發與保護 | 詳情 |
| 2010年，考察海洋開發與保護的主題，屬于海洋生態保護與海洋經濟發展的范疇，既包括生態文明建設也包括經濟建設主題。同以往歷年國考申論題材相比，今年的題材既有一脈相承的底蘊，又有自成一派的特色。從題目蘊含的主旨和作答依據的理論和政策淵源上說，落實科學發展觀、統籌海洋開發與保護、統籌人與自然的和諧發展，是唯一的正確選擇 …… | ||
| 2009年 | 2009年國家公務員考試申論主題：產業升級和糧食安全 | 詳情 |
| 2009年，考查產業升級和糧食安全問題。首次采用了雙主題、雙題材的復合型命題形式，兩種題材、兩個主題之間強調的是后者，側重糧食安全，把兩者聯系起來的主線是科學發展和可持續發展，即無論產業升級還是保障糧食安全，都要遵循科學發展的要求，以促進可持續發展為目的 …… | ||
| 2008年 | 2008年國家公務員考試申論主題：怒江水電開發 | 詳情 |
| 2008年，考查怒江水電開發問題，表面題材是資源開發及其爭議這一事件，實質主題是落實科學發展觀，實現人與自然和諧發展。通過怒江水電開發的具體事件，引入了人與自然和諧發展的主題。和諧發展源于新世紀以來黨中央提出的科學發展觀理念，科學發展觀強調五個統籌 …… | ||
| 2007年 | 2007年國家公務員考試申論主題：耕地保護 | 詳情 |
| 2007年，考查耕地保護問題。仍屬“三農”問題，但是側重點發生了變化，將重點放在了國家土地政策上，認識問題的角度仍然是“三農”問題協調解決、社會和諧發展，要強調落實國家關于耕地保護的方針政策。 …… | ||
| 2006年 | 2006年國家公務員考試申論主題：應對突發事件 | 詳情 |
| 2006年，考查應對突發事件問題，為政府社會管理能力建設問題。針對近年來各地公共突發事件接連不斷，如何提高政府應對突發事件的能力，作為一項新課題，擺在了各級政府的面前，這也是具有長期性的問題 …… | ||
| 2005年 | 2005年國家公務員考試申論主題：“三農”問題 | 詳情 |
| 2005年，國考申論破天荒地考查了“三農”問題。這是因為2004年1月頒布的中央一號文件，既是新世紀第一個以“三農”為主題的一號文件，也是歷史上第一次把“增加農民收入”明確寫進黨中央的文件，突出表明了黨和政府的工作重點，對申論的命題具有顯著的導向作用 …… | ||
