一、靠文字功底固然很好。但對多數應試者來說，只需要技巧。掌握了技巧不一定能得高分，但絕對不會低分，就此，教育專家分析了寫作技巧中遇到的問題以及解決方法：

　　首先，描述現狀，也就是概括材料反映的問題。

　　其次，分析問題。分析這和現象產生的根源。

　　第三，解決問題。提出解決問題的方法。

　　最后，展望未來。也就是適當拓展一下，眼光看長遠一點，不只是就事論事。

　　大體結構是這樣，但不要搞三段論。中間兩點要分一下段，比如解決問題，一個方法一段，兩三條措施就兩三個自然段，整篇文章五六個自然段就漂亮多了。

　　另外再強調一點，中間兩點:分析問題和解決問題是整篇文章的關鍵，可詳細寫一方面，略寫一方面。比如你分析問題拿手，就重點寫分析問題，寫出三四個方面來，那么解決問題就一毛帶過，稍微提一下就行了。這樣詳略得當還更好。

　　最后，字要寫漂亮點，多看一些文字，句子通順一點。如果給定格式你填個龍飛鳳舞，就會給閱卷老師不好的印象。

　　二、申論寫作九步法：

　　引論：(用一段)1. 概括材料 2. 略作分析 3. 提出論點

　　本論：(用二至三段)4. 道理論證 5. 舉例論證 6. 對比論證

　　結論：(用一段)7. 聯系實際 8. 深化中心 9. 發出號召

　　三、關于“申論”的一些經驗之談

　　1. 仔細閱讀材料，從給出的各種看起來似乎沒有多少關聯的材料中“提出”所指向的一個共同的“問題”。基本上近些年申論都是給你大概7到8個獨立的現象，這些現象過程不一，但多少都有一個共同的問題，比如環境污染和經濟發展、比如網絡快速發展的同時和青少年的危害、比如能源危機等等。所以第一步也就是最關鍵的，就是找出“申論”中的“論”，有論才能申之。

　　2. 關于寫作的框架，的確，申論不同于傳統教育中的議論文，根據經驗，通常一篇完成的申論的基本框架如下：

　　A. 點題(一句話或者兩句話引出材料中之問題焦點)

　　B. 分析問題(分析焦點問題的來由，現狀和可能的發展)

　　C. 解決問題(這部分最重要，申論考察的其實就是這一點，就是你對這個危機問題或者焦點問題是有怎樣的想法和怎樣的解決方式)

　　3. 幾個注意點：寫申論最好能在每個部門中，無論是問題還是解決問題都采用“一，二、三”的層次表達，顯示你的條理。

　　4. 一定要自圓其說，每個人從材料中歸納出來的問題或者焦點可能不盡相同，你一定要圍繞問題，得出自己的意見，然后圍繞自己的意見分析問題，進而提出解決的方法。

　　5. 開頭和總結非常重要，一般開頭就是引出問題，表示對什么問題的關注，結尾的時候在提出解決的問題的方案的基礎上對這個問題的發展的展望。

　　6. 最好能夠借用一些馬克思、鄧小平和毛澤東思想中分析問題和解決問題的一些基本觀點。比如一分為二，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、兩手抓等等。

　　7. 字跡要清楚，字數要適當。

　　8. 找幾篇樣文，研究一下，看看人家是怎樣布局的。

　　9. 要冷靜，要自信

　　定主題的三個步驟：

　　一、找出結果

　　申論考試的材料往往頭緒雜亂，層次混淆;

　　可是上述材料一定會給出問題造成的結果;

　　這些結果就是我們找出主題的基本線索。

　　二、由果導因

　　一般來說，事物都有因果關系：

　　或一果一因、或一果多因;原因有主有次、有深有淺

　　三、引伸原因

　　提示：

　　問題類型歸納舉例;

　　污染事實上升到環保;

　　治安現象上升到穩定;

　　房屋拆遷上升到城建;

　　三亂現象上升到執法;

　　考試、留學上升到教育;

　　人口問題上升到計劃生育;

　　汽車堵塞上升到城市交通;

　　下崗分流上升到社會就業;

　　偷稅漏稅上升到社會分配;

　　戶籍問題上升到城鎮化建設;

　　農民進城上升到三農問題。

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