在申論考試科目中，令大多數考生頭疼的就是文章寫作部分，也就是最后一道題目。文章寫作題不僅要求考生具備一定的文字表達能力，更重要的還是要具備申論的基本思維，也就是提出問題、分析問題和解決問題的整體過程。考生往往對文章寫作產生很多誤區：比如，認為文章寫作和高考作文是一樣的，還有的認為文章寫作是對申論前面幾道客觀題的綜合，還有的則認為文章寫作就是抄給定材料。其實，文章寫作是真正考查考生是否具有政治見解的綜合性試題，簡言之，就是通過文章寫作表達自己的行政意圖。

　　常見的文章寫作中出現的問題有以下幾種：

　　一、形式上不符合政府文章風格

　　文章寫作雖然不像公文寫作對格式要求那么嚴格，但也有一定的套路，而不是任憑考生隨意發揮的。有的考生把文章寫成了記敘文，通篇都是事實性材料的堆砌，絲毫沒有自己的見解;有的考生寫成詩歌、散文的形式抒發自己的感情;還有的考生將文章寫作寫成了微小說，這就犯了體裁上的錯誤。公務員是什么?簡單地說，就是代表人民行使國家權力的工作人員。公務員的一言一行代表的是政府，那么在我們的寫作中自然也要具有政府色彩。要使文章站在政府角度首先就要改變平時很多口語化、個人色彩的語言方式，不可以過多的帶著個人喜好或情感色彩在里面，而是要具有公平、公正、公開的特點，要體現為人民服務的性質，發揚權為民所用，情為民所系，利為民所謀的正確的共產黨權力觀、地位觀、利益觀，站在政府的角度，用政府語言說話，這樣的方式才能做到出彩。

　　二、內容上不夠豐滿

　　這是廣大考生面臨的一個通病，詞窮。不知道該說些什么，寫作之前沒有思考，提筆就寫，造成內容上空洞，沒有思想內涵，有的直接寫大白話，寫到一半發現已無話可說，只好抄材料，而抄材料在文章寫作中是萬萬不可的。申論考試很注重的一點就是解決問題。材料是我們解決一切問題的關鍵，很多采分點是材料能夠直接或間接體現出來的。所以在閱讀材料的時候，只有全面把握，才能挖掘材料中所體現深層次的東西。申論寫作要有深度和新意，所以不能把認識僅僅停留在表面。對待一個問題要做到全面的思考認識，具備綜合分析能力。這樣才能在深層次的把握住它所反映的主旨，才能使文章出彩。

　　三、文章沒有高度和深度

　　申論文章一定要有高度，在解決問題時候要和國家的宏觀政策相適應。如當下的熱點：和諧社會。社會主義和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。是時下我們常說的生態文明，環境保護等問題。08年國考的就是生態文明，我們能拔高到建立人與自然和諧相處的和諧社會的高度;07甘肅的壟斷行業，說明市場呼吁公平和自由，我們能拔高到建立公平正義、充滿誠信的和諧社會的高度。08年北京的行業自律說明市場上的自律性不夠，我們能拔高到建立一個安定有序的和諧社會的高度。這樣的拔高是合理的、正確的和自然的，而不是目空一切的高談闊論。

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