申論文章寫作是很多考生談之色變的話題。很多考生之所以對文章寫作有如此的反應、反響、進而反感,很大程度上源于缺乏對申論文章內在結構要求的了解。大部分的考生對于申論文章的認識可謂是知其然,而不知其所以然,明知其很重要,卻不知從何落筆,更何談生花。因此了解文章的寫作結構便是文章脫貧致富的“及時雨”和“安全閥”。2015省公務員考試公告發布在即,專家就帶著廣大考生從標題、開頭、主體、結尾四個方面一起了解文章各部分結構如何做到清晰明了,游刃有余,本文主要從開頭和結尾的結構講起。
開頭結構
都說“好的開頭是成功的一半”,此言自然在理,對于申論文章亦是如此。然則于申論文章而言何為好的開頭,要明確的是文章開頭的用意何在。申論的文章本質上為議論文,即針對某一特定對象表達自己的看法。既然如此,很重要的一點就必須要立論,闡述自己的觀點。由此可見,文章的開頭自然應當通過對主題的論述,概括并分析,從而直截了當,開門見山地表述自己的總論點。因此建議廣大考生在撰寫申論文章時,在文章開頭就凸顯總論點的重要性,并在內容上能與標題做到緊密地呼應,開門見山的提出自己的論點,并著力提升開頭的形式規范和語言生動。形式上的規范可見建議廣大考生多使用排比句式,語言的生動性則多運用比喻修辭,及名言的方式。
例如:
“天下順治在民富,天下和靜在民樂”,百姓是政府執政的根基,是國家穩定之利器,民心不穩則國無常寧。溫家寶同志也曾說過:“就業不僅關乎一個人生計,更關乎一個人尊嚴”,就業之重已不言而喻。因此政府必須兜住就業的底線,通過不斷調整產業結構,保障第一產業的生產,優化第二產業的發展;擴大第三產業的比重,才能在就業形勢持續嚴峻的大背景中,迎改革之春天,促發展之永恒。
結尾結構
結尾,毫無疑問就是要對文章進行簡單的總結,并實現一定的升華。因此考生可總結文章的總論點,或者總結文章的幾個分論點。升華部分可從文章寫作主題的目標加以論述。當然若希望文章在生動性上有所提升,應加入相應的修辭手法,例如比喻、排比,或者引用名言,使文章意味深遠,遠見卓識,文章也自能妙筆生花。
例如:
農村留守兒童的問題已成我國社會發展、民族進步無法逾越的鴻溝。唯有以教育制度保障之舟、環境不斷優化之道、兒童行為指導之法,方能形成浩浩蕩蕩之勢,乘風破浪,直掛云帆,實現農村發展、城市進步、國家富強,民族復興之偉業。
開頭和結尾,一個開篇點出主題,一個結尾收束主題,并升華主題,既是高度緊張的考場上快速寫就一篇結構完整的作文的有效手段,也是給閱卷者留在好印象的利器。在此專家建議各位考生應用到平時的備考中,作文高分指日可待。
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